tag:blogger.com,1999:blog-84520071053209894612024-02-21T08:26:21.328-08:00Reserva Natural FormosaLa Reserva Natural Formosa está ubicada en el sudoeste de la parte norte de la Provincia de Formosa. El área fue creada en el año 1968 para proteger una porción de unas 9.005 ha del Chaco Semiárido.
En este blog encontrarán más información sobre nosotros y variados links y recursos que podrán utilizar para ampliar su información o para actividades educativas.
Esperamos que sea de su agrado. Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.comBlogger36125tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-85193926809400437492021-07-03T06:47:00.024-07:002021-07-03T06:52:21.536-07:00<p> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij6DyqLvb02oPMg1mUCDOP_sVc1FFI02VvFRrg0u0VkBpZ1-GqN1iDmM5k4F1Kc6UecAfjxPgSg6OHk5gB8L0G7nAV0cUEQkzIV2HM4XpVsOFdkTf3_JbpHM0F1BNfPTpTQma1qdmO8EGO/s1080/lobo+de+gargantilla+1.jpg" style="background-color: white; font-family: arial; font-size: 15px; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center; white-space: pre-wrap;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEij6DyqLvb02oPMg1mUCDOP_sVc1FFI02VvFRrg0u0VkBpZ1-GqN1iDmM5k4F1Kc6UecAfjxPgSg6OHk5gB8L0G7nAV0cUEQkzIV2HM4XpVsOFdkTf3_JbpHM0F1BNfPTpTQma1qdmO8EGO/w640-h640/lobo+de+gargantilla+1.jpg" width="640" /></a></p><p style="text-align: center;"><b style="background-color: white; color: #050505; font-family: arial; white-space: pre-wrap;"><span style="font-size: x-small;">Foto: Gentileza del guardaparque Álvaro Becerra.</span></b></p><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; text-align: center; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;"><span class="pq6dq46d tbxw36s4 knj5qynh kvgmc6g5 ditlmg2l oygrvhab nvdbi5me sf5mxxl7 gl3lb2sf hhz5lgdu" style="display: inline-flex; height: 16px; margin: 0px 1px; vertical-align: middle; width: 16px;"><br /></span></span></div><h2 style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; text-align: left; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;"><span class="pq6dq46d tbxw36s4 knj5qynh kvgmc6g5 ditlmg2l oygrvhab nvdbi5me sf5mxxl7 gl3lb2sf hhz5lgdu" style="display: inline-flex; height: 16px; margin: 0px 1px; vertical-align: middle; width: 16px;"></span></span><span style="font-family: arial;"><div style="text-align: center;"><b>Registro de Lobo Gargantilla en la Reserva Natural Formosa</b> </div></span><span style="font-family: arial;"><span class="pq6dq46d tbxw36s4 knj5qynh kvgmc6g5 ditlmg2l oygrvhab nvdbi5me sf5mxxl7 gl3lb2sf hhz5lgdu" style="display: inline-flex; height: 16px; margin: 0px 1px; vertical-align: middle; width: 16px;"><br /></span></span></h2><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;"><span class="pq6dq46d tbxw36s4 knj5qynh kvgmc6g5 ditlmg2l oygrvhab nvdbi5me sf5mxxl7 gl3lb2sf hhz5lgdu" style="display: inline-flex; height: 16px; margin: 0px 1px; vertical-align: middle; width: 16px;"><br /></span></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">La tarde del miércoles 23 de junio, el guardaparque Álvaro Becerra recorría en piragua <span class="pq6dq46d tbxw36s4 knj5qynh kvgmc6g5 ditlmg2l oygrvhab nvdbi5me sf5mxxl7 gl3lb2sf hhz5lgdu" style="display: inline-flex; height: 16px; margin: 0px 1px; vertical-align: middle; width: 16px;"><img alt="🛶" height="16" referrerpolicy="origin-when-cross-origin" src="https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/t5e/1/16/1f6f6.png" style="border: 0px;" width="16" /></span> uno de los madrejones de la Reserva Natura Formosa. Estos madrejones son lagunas que se forman cerca del Rio Bermejo en sus cauces abandonados y en las crecidas estivales pueden recibir recargas del desborde del mismo. </span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Después de navegar unas dos horas, se acercó nadando hacia la embarcación un animal. Después de observarlo por unos momentos el guardaparque pudo notar que se trataba de un lobo de gargantilla (Pteronura brasiliensis), fácilmente reconocible por su gran tamaño, los sonidos que emitió y las manchas de su cuello. </span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Por no contar con cámara de fotos y haber poca luz no se pudieron tomar fotografías de calidad en ese momento.</span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Sin embargo, los Gpques. Becerra y Natalia Alfonso volvieron al sitio en la mañana del día siguiente y después de recorrer el madrejón por unas horas, el animal apareció siguiendo a la embarcación nuevamente y emitiendo los sonidos característicos. </span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Esta vez pudieron tomarse registros audiovisuales <span class="pq6dq46d tbxw36s4 knj5qynh kvgmc6g5 ditlmg2l oygrvhab nvdbi5me sf5mxxl7 gl3lb2sf hhz5lgdu" style="display: inline-flex; height: 16px; margin: 0px 1px; vertical-align: middle; width: 16px;"><img alt="📷" height="16" referrerpolicy="origin-when-cross-origin" src="https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/t5d/1/16/1f4f7.png" style="border: 0px;" width="16" /></span><span class="pq6dq46d tbxw36s4 knj5qynh kvgmc6g5 ditlmg2l oygrvhab nvdbi5me sf5mxxl7 gl3lb2sf hhz5lgdu" style="display: inline-flex; height: 16px; margin: 0px 1px; vertical-align: middle; width: 16px;"><img alt="🎥" height="16" referrerpolicy="origin-when-cross-origin" src="https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/tff/1/16/1f3a5.png" style="border: 0px;" width="16" /></span> del mismo y así notar que por el patrón de las manchas de su cuello se trata del mismo ejemplar que se avistó recientemente en el Parque Nacional El Impenetrable, apodado "Teuco".</span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;">Es una gran noticia que un animal que se creía extinto y que cumplía un rol ecológico muy importante, siendo el máximo predador del ecosistema acuático, vuelva a verse después de muchos años, el hecho de que se haya movido aproximadamente 200 km por el Rio Bermejo desde El Impenetrable hasta la Reserva es esperanzador; debemos continuar las acciones de conservación, ya que tratándose de un animal de instinto gregario las posibilidades de que siga moviéndose para encontrar más individuos de su especie, son muchas. </span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; white-space: pre-wrap;"><span style="font-family: arial;"><div class="separator" style="clear: both; font-size: 15px; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfYuK9P0lmgwcM5rbUjVWSK8sYBlVA83A60DO9MkECiiqqfwD8ATFuTyJtxcJABWGn9ICehJYtvu1xmGfyh5afJKPNOmNU66h2uVtqAIrFhBcMP_37fP8kqndJQZJSwIfoteBU7ofYPTzg/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="1018" data-original-width="1018" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfYuK9P0lmgwcM5rbUjVWSK8sYBlVA83A60DO9MkECiiqqfwD8ATFuTyJtxcJABWGn9ICehJYtvu1xmGfyh5afJKPNOmNU66h2uVtqAIrFhBcMP_37fP8kqndJQZJSwIfoteBU7ofYPTzg/w400-h400/image.png" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b><span style="font-size: x-small;">Foto: Gentileza del guardaparque Álvaro Becerra.</span></b></div><div class="separator" style="clear: both; font-size: 15px; text-align: center;"><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPy6oLUwMoP3pKvuqTzm50oqQqDL1ViKgpkBq3oxbMC94catOuK9oDKof3miicnvTN3tPw5lpSNBGUg_RRMgKmRDZ2Np9_LmFEhXbgaLHJ2fq2oUv8nPGHNSYQ39ca3ycf1nhMGLyDO-_n/s922/Lobo+de+gargantilla.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="922" data-original-width="922" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPy6oLUwMoP3pKvuqTzm50oqQqDL1ViKgpkBq3oxbMC94catOuK9oDKof3miicnvTN3tPw5lpSNBGUg_RRMgKmRDZ2Np9_LmFEhXbgaLHJ2fq2oUv8nPGHNSYQ39ca3ycf1nhMGLyDO-_n/w400-h400/Lobo+de+gargantilla.jpg" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><b style="font-size: medium;"><span style="font-size: x-small;">Foto: Gentileza del guardaparque Álvaro Becerra.</span></b></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /></div><span style="font-size: 15px;"><br /><br /></span></span></div>Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-41525792640484222462021-02-28T04:24:00.000-08:002021-02-28T04:24:34.838-08:00<div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; white-space: pre-wrap;"><b><u><span style="font-size: medium;">Censo Neotropical de Aves Acuáticas. Verano 2021</span></u></b></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Como todos los años en verano y en invierno, en febrero se hizo el Censo Neotropical de Aves Acuáticas (CNAA) de la temporada estival.</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">En la Reserva Natural Formosa tenemos tres sitios de conteo: El Madrejón del Corte, El Madrejón Maradona y la Laguna El Totoral. Podríamos tener varios sitios más de muestreo, pero somos poca gente para hacerlos y la intención del censo es poderlo sostener en el tiempo.</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Estos tres lugares de muestrean hace al menos 11 años.</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhc6muZVjUhkigyU_C9wMq6kh0j6g6ToX7K3bzmflnUZTmEd97cCBiLn6g4s3teoomxNtZ3m_FGgF0-wQLcvB4HFltw9BUcKfNxtIkcGJc1k6U23449U9FBoIj7HaPrfCTtkAdpDb-cX6KJ/s2048/Untitled-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="2045" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhc6muZVjUhkigyU_C9wMq6kh0j6g6ToX7K3bzmflnUZTmEd97cCBiLn6g4s3teoomxNtZ3m_FGgF0-wQLcvB4HFltw9BUcKfNxtIkcGJc1k6U23449U9FBoIj7HaPrfCTtkAdpDb-cX6KJ/s320/Untitled-1.jpg" width="320" /></a></div><p><span style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><u><b>Febrero en los humedales de la Reserva.</b></u></span></p><p> <span style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">El Censo Neotropical de Aves Acuáticas (CNAA) en el Madrejón del corte fué una fiesta!!! 73 patos sirirí vientre negro, gansos de monte, rayadores, gallaretas, pitotoy, espátula rosada, garzas, cigüeñas, macaes y muchas aves acuáticas mas! </span></p><p><span style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Y como si eso fuera poco también había carpinchos y yacarés!</span></p><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">Compartimos algunas fotos, pero como estábamos muy pendientes de contabilizar bien las aves, no sacamos muchas.</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK29f9qeWfCIO6CUROvy3lYEKWjb48j8MUAXpaoFKwNKtFWJZi62cc2L_4tpU4yOTk9GYAHYoK4LGnAb08hTbRRuc192nnsekypFgg00vNxT5rcSnt21RJGw-1TjU_OTQ_ttpajZ5WGJ17/s2048/Untitled-16.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK29f9qeWfCIO6CUROvy3lYEKWjb48j8MUAXpaoFKwNKtFWJZi62cc2L_4tpU4yOTk9GYAHYoK4LGnAb08hTbRRuc192nnsekypFgg00vNxT5rcSnt21RJGw-1TjU_OTQ_ttpajZ5WGJ17/s320/Untitled-16.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvP4A2bA1KU3p684EEZcr302u8p0XNgZK-iyT5yP4zOs8qEgNGaD58XJwALswmi-su5aYxq_KEPqCtqFy9i0_WS57q4lwNr4G3zEM0sfZ8kcJJj07vWat-mNjkDeQ3zqNZFkkN8uuAaPq7/s5184/DSCN6622.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3888" data-original-width="5184" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvP4A2bA1KU3p684EEZcr302u8p0XNgZK-iyT5yP4zOs8qEgNGaD58XJwALswmi-su5aYxq_KEPqCtqFy9i0_WS57q4lwNr4G3zEM0sfZ8kcJJj07vWat-mNjkDeQ3zqNZFkkN8uuAaPq7/s320/DSCN6622.JPG" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfe63756PoiCf5Y70PlE53V3IKbAtmke6qNPdijEERSVLq5myi-_pYJyNKH5er8klWGkwocOyjj6iDNXSFRZxy2_SWkIcHLRFU_aBTuq9q38xtfzP2yNTcBh9SOzDVwPQaMwVrS1jZft0c/s1074/Untitled-14.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1074" data-original-width="1074" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfe63756PoiCf5Y70PlE53V3IKbAtmke6qNPdijEERSVLq5myi-_pYJyNKH5er8klWGkwocOyjj6iDNXSFRZxy2_SWkIcHLRFU_aBTuq9q38xtfzP2yNTcBh9SOzDVwPQaMwVrS1jZft0c/s320/Untitled-14.jpg" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNyMdmWsw07wktSFEG4h9uIjIG93LnSRPHMBJj8cLtspCV0DMQnZF_zRZtxyNv5uBvHhjtyY1I2EKJB4jtNzdpDrXJqlJINi1CgfPK_JTkKsagypBoMFSfMIKxJ9Un0ISinnvbbGnNPDD_/s2048/Untitled-13.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNyMdmWsw07wktSFEG4h9uIjIG93LnSRPHMBJj8cLtspCV0DMQnZF_zRZtxyNv5uBvHhjtyY1I2EKJB4jtNzdpDrXJqlJINi1CgfPK_JTkKsagypBoMFSfMIKxJ9Un0ISinnvbbGnNPDD_/s320/Untitled-13.jpg" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC7au11vFx-9SAIRqWFx9DKLtx-ldJxdPimS8VgXhsaq5VNo3wOQC_xLxmkUYUekOuwXdpegl8FTEmzwWMOKyAK68K8SEVjj1Wnklcy3KJEEpaUuuCIspvgvpaQl-xs2msW9Rg7MPT1-I4/s2048/Untitled-12.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC7au11vFx-9SAIRqWFx9DKLtx-ldJxdPimS8VgXhsaq5VNo3wOQC_xLxmkUYUekOuwXdpegl8FTEmzwWMOKyAK68K8SEVjj1Wnklcy3KJEEpaUuuCIspvgvpaQl-xs2msW9Rg7MPT1-I4/s320/Untitled-12.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;">En El Madrejón Maradona, no pudimos avistar muchas aves acuáticas durante el Censo, pero sacamos lindas fotos y nos puso felices encontrar un grupo de al menos 20 ñacundá en pleno mediodía, además de los chajá, los ipacaá, las jacanas, y los anó.</div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi82bVGCkc6G4sPfKbtEBhe0Naz01yF7gc0cevbLi2B0uunzk7acRZTwf-Kcf8epkIo43RmPJSkT3vUe2XxySd0UPeElZ6f0XYUWONbOjMp0pKvVR6LEtFaQjGj1xDgYlP0JZwtHiH3T8OK/s2048/DSCN6520.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi82bVGCkc6G4sPfKbtEBhe0Naz01yF7gc0cevbLi2B0uunzk7acRZTwf-Kcf8epkIo43RmPJSkT3vUe2XxySd0UPeElZ6f0XYUWONbOjMp0pKvVR6LEtFaQjGj1xDgYlP0JZwtHiH3T8OK/s320/DSCN6520.JPG" /></a></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnWxdTRm34Z_wtiVtNE-qrd37K2RYUCJP90Q4pnUtWlrObZpmbb1WqsmgSgWr6VSqawk7m1Uc-y8pGmnAujWdRmoMUE4JIy1xQmUAAetOC-rQVpEb5JPvy6SWioKZaJ5z2WTP-81FZWJgp/s2048/DSCN6465.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2039" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnWxdTRm34Z_wtiVtNE-qrd37K2RYUCJP90Q4pnUtWlrObZpmbb1WqsmgSgWr6VSqawk7m1Uc-y8pGmnAujWdRmoMUE4JIy1xQmUAAetOC-rQVpEb5JPvy6SWioKZaJ5z2WTP-81FZWJgp/s320/DSCN6465.JPG" /></a></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLiVHyLnHxgiP68ihOmKuN3xS1deNtweI5w4wI4o6Uw6MRJSZNfET9-G_h4uNrYkhAGXK2P2G0WR8-6BLz34aIADJD2S94H75H2nvu-RuIjNKNvI3DcYi37UCx8cR1ZAMegX_NzKoMkffJ/s2048/DSCN6488.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="2046" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLiVHyLnHxgiP68ihOmKuN3xS1deNtweI5w4wI4o6Uw6MRJSZNfET9-G_h4uNrYkhAGXK2P2G0WR8-6BLz34aIADJD2S94H75H2nvu-RuIjNKNvI3DcYi37UCx8cR1ZAMegX_NzKoMkffJ/s320/DSCN6488.JPG" width="320" /></a></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></div>Nublado, pero precioso, aplacando el calor, nos recibió la Laguna El Totoral para hacer el último censo del verano. Mucho misterio, aves escondidas, nidos preciosos y verdes intensos.<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYeMxy1meWzX_cl8_UJ1KtN3qFXUSCjXVY7dKULfMbLA6p7NoeXewYTMckv-hpDPgWSKzKoz5N4XFphi8oXaGaCd5rnebAauliOuPFJW0B_fKbG9gV4_u1NPOSWvyRO9kHPMWz77jtwudS/s2048/DSCN6911.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYeMxy1meWzX_cl8_UJ1KtN3qFXUSCjXVY7dKULfMbLA6p7NoeXewYTMckv-hpDPgWSKzKoz5N4XFphi8oXaGaCd5rnebAauliOuPFJW0B_fKbG9gV4_u1NPOSWvyRO9kHPMWz77jtwudS/s320/DSCN6911.JPG" /></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ68mwGy2pmoR9cA6zW_V03by18MOQ2JAmg76_7WmJs3IA3ZDT-RlHUQ383BYlAjx1DU95BQr-z9eYvdoEaU7A9FC9h96mTkCGmcK21GRjqDEX7VfZ_rC_1ltZVinxUF7dbs0foidCv3AC/s2048/DSCN6898.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2041" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZ68mwGy2pmoR9cA6zW_V03by18MOQ2JAmg76_7WmJs3IA3ZDT-RlHUQ383BYlAjx1DU95BQr-z9eYvdoEaU7A9FC9h96mTkCGmcK21GRjqDEX7VfZ_rC_1ltZVinxUF7dbs0foidCv3AC/s320/DSCN6898.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFYaMWYdp_pL8cVA3S-nNtBlwwLihxOyuZmRoi0nZou-uBdslh2-_m8Y4YhU1H9JxIRnCqq1iTVmjHUSLx1n_45ZMdmyQKgJaNnILaqulgqMh49YQSF2kl1OJp20GpygkKaQ6PnKXCgeNX/s2048/DSCN6894.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2046" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFYaMWYdp_pL8cVA3S-nNtBlwwLihxOyuZmRoi0nZou-uBdslh2-_m8Y4YhU1H9JxIRnCqq1iTVmjHUSLx1n_45ZMdmyQKgJaNnILaqulgqMh49YQSF2kl1OJp20GpygkKaQ6PnKXCgeNX/s320/DSCN6894.JPG" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></div><div dir="auto" style="background-color: white; color: #050505; font-family: "Segoe UI Historic", "Segoe UI", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><br /></div>Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-35677877096859509402021-01-17T07:22:00.004-08:002021-01-17T07:22:27.639-08:00<blockquote style="border: none; margin: 0px 0px 0px 40px; padding: 0px; text-align: left;"><p><span style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">El día 14 de diciembre del 2020 se acudió a la comunidad wichí El Mistolar ante el aviso de la presencia de un mono en cercanías de la costa del río Bermejo. Matías Martínez y Natalia Sol Alfonso, guardaparques de la Reserva Natural Formosa se acercaron al lugar en compañía del cacique Sr. Eliceo Moreno y otras personas, pudiendo corroborar la presencia de un mono aullador negro <i>Alouatta caraya</i> ("Hotoní" en lengua wichí de la región) en una zona de bosque ribereño de la comunidad. </span></span></p><p style="background-color: white; line-height: 15.6933px; margin: 0px 0px 8pt; text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">En el sitio se resolvieron dudas, se hicieron preguntas de los hechos y se escuchó la experiencia, también se describieron características de la especie, su distribución escasa en la ecorregión de chaco semiárido y la importancia de no intervenir para permitir que se cumplan los procesos ecológicos. </span></p><p style="background-color: white; line-height: 15.6933px; margin: 0px 0px 8pt; text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">Se realizaron dos visitas más (y se continuarán haciendo), esta vez incluido el agente intercultural Emanuel Mendoza. Se busca mayor sensibilización con material audiovisual y técnicas de interpretación ambiental, con el apoyo profesional a la distancia de especialistas primatologos Cecilia Juárez y Martin Kowalewski, quienes investigan primates en la región del Gran Chaco Americano y trabajan en el Programa nacional para la Conservación de Primates en Argentina.</span></p></blockquote><p style="background-color: white; line-height: 15.6933px; margin: 0px 0px 8pt; text-align: justify;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></p><p style="background-color: white; font-family: Calibri, sans-serif; font-size: 11pt; line-height: 15.6933px; margin: 0px 0px 8pt; text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4MXePNAw6g6mTdhAMMPshhoOqvJ8kMuTci4ZdA2RGbQrqcADR8RTTkrZvODncpFDOLlcOFFxc-7ymjfAlAQ_spfGyk3nem6EA8mY-hL6YDWm7BUM5Q5OM8XdUleilXyfB8Wi3FmI1LPdo/s2048/DSCN5901.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4MXePNAw6g6mTdhAMMPshhoOqvJ8kMuTci4ZdA2RGbQrqcADR8RTTkrZvODncpFDOLlcOFFxc-7ymjfAlAQ_spfGyk3nem6EA8mY-hL6YDWm7BUM5Q5OM8XdUleilXyfB8Wi3FmI1LPdo/w400-h300/DSCN5901.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip717X7Ah6ONu_nEqb8dJP36sSjj4la2drzBU-lBe-GnsdFME2U9gUl5A5ybx_2UN_CuzIiEYOZQpNRzMqetHkIiAmKxIkeoRnDz2uX73vpmVKmhSvc6ZYbmp-T_1u38UlrruDbdU9Lika/s2048/DSCN5857+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip717X7Ah6ONu_nEqb8dJP36sSjj4la2drzBU-lBe-GnsdFME2U9gUl5A5ybx_2UN_CuzIiEYOZQpNRzMqetHkIiAmKxIkeoRnDz2uX73vpmVKmhSvc6ZYbmp-T_1u38UlrruDbdU9Lika/w400-h300/DSCN5857+1.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSlx7HZf7cMUqj1wC9HhPHUwRbehfdJ7EOv01DSzVV0YgxR3JDjLGZkkj9QHqBCT98SbetNUTQkUXLSsLI-oRa9zPbDN1HHAGCrSOA5VyoSov62BIpoKUomuE7F-QAqPlboPSN5vXKYvSG/s3823/DSCN58661.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="3167" data-original-width="3823" height="331" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSlx7HZf7cMUqj1wC9HhPHUwRbehfdJ7EOv01DSzVV0YgxR3JDjLGZkkj9QHqBCT98SbetNUTQkUXLSsLI-oRa9zPbDN1HHAGCrSOA5VyoSov62BIpoKUomuE7F-QAqPlboPSN5vXKYvSG/w400-h331/DSCN58661.jpg" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiCO0WEfuU9wvKrMCd9P808ZHjlsCilYc5gr5NWFJ0W4bS_cfNh8VaQC4nbG9S7y87tdF-FEoUEPMnlZJg-tT5O2NFWPM_wwsB_xVzqsRKt3aPXk_4ZRsyoEHTlNR5Bx2hoOBb00w7IJGd/s2048/DSCN58831.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiCO0WEfuU9wvKrMCd9P808ZHjlsCilYc5gr5NWFJ0W4bS_cfNh8VaQC4nbG9S7y87tdF-FEoUEPMnlZJg-tT5O2NFWPM_wwsB_xVzqsRKt3aPXk_4ZRsyoEHTlNR5Bx2hoOBb00w7IJGd/w400-h300/DSCN58831.jpg" width="400" /></a></div><br /><b><br /></b><p></p>Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-67912211476622714212021-01-17T05:50:00.001-08:002021-01-17T05:50:17.172-08:00<p> </p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Calibri Light"; mso-bidi-theme-font: major-latin; mso-hansi-font-family: Calibri;">Interacción con comunidades aledañas a la
Reserva Natural Formosa<o:p></o:p></span></u></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Calibri Light"; mso-bidi-theme-font: major-latin; mso-hansi-font-family: Calibri;">Experiencia de transferencia transgeneracional
de saberes con la comunidad Wichi El Aibal-Silencio.<o:p></o:p></span></b></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Calibri Light"; mso-bidi-theme-font: major-latin; mso-hansi-font-family: Calibri;">Autora:
Gpque. Natalia Sol Alfonso<o:p></o:p></span></p>
<p align="right" class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: right;"><span style="font-size: 12.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Calibri Light"; mso-bidi-theme-font: major-latin; mso-hansi-font-family: Calibri;">E-mail:
nsalfonso@apn.gob.ar<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Calibri Light"; mso-bidi-theme-font: major-latin; mso-hansi-font-family: Calibri;">Resumen:</span></b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Calibri Light"; mso-bidi-theme-font: major-latin; mso-hansi-font-family: Calibri;">
El Plan de Gestión de la Reserva Natural Formosa, identifica como una prioridad
el promover la revalorización de los saberes de las diversas culturas vecinas
al área. En esta línea se diseñaron y comenzaron a implementar distintas
acciones orientadas a <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>fomentar la
transferencia de saberes tradicionales y la puesta en valor de prácticas
culturales, arbitrando los medios para la organización y logística de los
encuentros entre las comunidades wichí vecinas al área protegida, promoviendo
el vínculo con la sociedad, en un contexto cultural diverso.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Calibri Light"; mso-bidi-theme-font: major-latin; mso-hansi-font-family: Calibri;">¿Qué se
busca con estos encuentros de transferencia transgeneracional?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: "Calibri Light"; mso-bidi-theme-font: major-latin; mso-hansi-font-family: Calibri;">Graciela
González, mujer wichí de la comunidad El Aibal-Silencio, relató en distintas visitas
del personal de la RNF a la comunidad, que los wichí usaban históricamente el
“Inhot” (barro), la alfarería, para diversos usos: acarrear agua en botijas
llevadas en la cabeza por las mujeres, platos, ollas, tinajas para contener el
agua fresca, juguetes para los niños, collares, macetas, pero advierte que
nadie más de su comunidad sabe trabajar el barro. En un contexto de violencia
naturalizada, por discriminación racial, y deficiencia en las políticas
públicas que atiendan sus necesidades de salud, alimentación e ingresos
económicos, la salvaguarda de las costumbres ancestrales ha quedado en un
segundo plano. La organización de estos encuentros busca la vinculación de la
Reserva con las comunidades vecinas, la incorporación de la perspectiva de
género en las relaciones con las comunidades, la revalorización de los saberes
ancestrales, la participación de los jóvenes y niños, así como la articulación
del personal intercultural bilingüe de la RN Formosa, que hizo posible el desarrollo
del encuentro.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">En
un principio se dio un acercamiento periódico a la comunidad wichí a través de
visitas realizadas por la guardaparque Natalia Sol Alfonso, estás permitieron la
construcción de un espacio de confianza entre el personal de la reserva y las
mujeres de la comunidad. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En esos
espacios las mujeres comenzaron a expresar algunas inquietudes como la importancia
de mostrar su trabajo de alfarería, ante lo cual la reserva puso en funcionamiento
algunos mecanismos para propiciar el intercambio y la participación de las
comunidades wichí vecinas en la revalorización de sus prácticas ancestrales, en
este caso particular, de la práctica INHOT (técnicas de alfarería wichí).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Posteriormente
se diagramó un taller en la comunidad El Aibal-Silencio, organizado en conjunto
con las autoridades de la comunidad y la experta en la práctica, cuyo objetivo
fue generar un espacio de intercambio y trasnferencia entre las distintas
generaciones de la comunidad en relación a las técnicas y saberes vinculados al
INHOT.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Desde la Reserva fue posible la
logística del taller gracias al Brigadista Emanuel Mendoza, como personal
intercultural y bilingüe facilitando la comunicación y la confianza, así como
la guardaparque Natalia Sol Alfonso con su rol de género.<span style="color: #538135; mso-themecolor: accent6; mso-themeshade: 191;"><o:p></o:p></span></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">El
día del taller llegamos a la comunidad a las 8 de la mañana y nos dirigimos
directo a la zona de El Silencio, dentro de la comunidad, para buscar a las dos
expertas que quedan en la comunidad (Graciela y Helvecia), además ellas
llevaron todos los materiales e insumos para trabajar y compartir y fueron
acompañadas por algunas de sus hijas y nietas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Entre
los materiales que se utilizaron se mencionan bolsas con hueso para moler y
tamizar, hueso molido y tamizado, barro molido y cernido y barro para moler, un
tocón cuadrado de madera, un mortero de palo santo y el golpeador, frazadas
para sentarse en el piso, un marco con mosquitero para cernir los materiales,
un pedazo suelto de mosquitero también para cernir, elementos para el almuerzo,
tortilla para comer, termos con agua para tomar, radio para escuchar música, “yicas”
donde llevaban lo pequeño, la cucharita para modelar el barro, hilos y agujas
por si tejían, y para hacer los collares también traían barro preparado (húmedo
y amasado) para modelar las pelotitas y otras formas de cuentas. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Los
materiales utilizados en la técnica INHOT fueron recolectados y procesados por
las artesanas; y en el caso de las personas que trabajaron la técnica por
primera vez, contaron con barro recolectado por el cacique de la comunidad,
Francisco Quiroga, quién históricamente fuera el recolector de los materiales
para su fallecida esposa que era artesana del barro, así mismo, los huesos para
estas participantes fueron colectados por el personal de la Reserva; quemados y
molidos por las participantes.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Bajo
el techo del hogar de Saúl y Elisa nos estaban esperando otras mujeres y
varones, niños y niñas de la comunidad para realizar el taller. Se armó una
ronda donde cada una hacia algo, molían en los morteros, el hueso, el barro;
tamizaban los materiales, hacían pelotita con el barro y Graciela que ya empezó
a modelar su primer cacharro.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Algunos
de los varones y Emanuel Mendoza realizaron tareas de apoyo del
taller-encuentro como cocinar. Al mediodía aproximadamente se paró para
almorzar y después se continuó, habiendo hecho todas las participantes al menos
un cacharro. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Durante
la jornada se desarrollaron varios de los distintos pasos de la técnica INHOT,
desde el molido de los materiales, el amasado del barro, el moldeado de las
piezas, y el bruñido una vez secadas al sol. De todo el proceso se fueron
tomando fotografías y videos para un registro que será compartido en la
comunidad una vez cumplidos tres talleres de la misma índole, así como el
armado de una cartilla de memorias de los talleres.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">De
este encuentro destacamos el trabajo específico de las mujeres que llevaron
adelante cada proceso de búsqueda y preparación de la materia prima, de los
elementos, y la manufactura, siendo incluidos algunos niños y niñas. También
han participado los varones haciendo un aporte logístico en infraestructura,
preparación de leña, preparación de la comida, y otros materiales. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Realizamos
luego unas breves encuestas a algunos participantes para hacer una evaluación
para ajustes y también para la difusión</span> <span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">en
la radio local. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Hasta
este momento del año, en el contexto de aislamiento que estamos transitando, se
pudo llevar a cabo el primer encuentro, y la planificación del segundo,
incluyendo esta vez mujeres de la otra comunidad vecina a la reserva, El Mistolar,
distante unos 50 km de El Aibal Silencio. Este segundo encuentro se concretará
ni bien lo permita el Aislamiento social, preventivo y obligatorio.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Un
tercer taller entre las dos comunidades será planificado una vez concretado el
segundo. Se espera poder seguir generando espacios de encuentro y acuerdos con
la Comunidad para abordar la trasferencia de otros saberes y prácticas
experimentales como por ejemplo otro proyecto de vinculación relacionado al uso
de la planta conocida como chaguar o “chitsaj” (Bromelia hieronymi). <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;">Son
muchos los desafíos y las oportunidades que se derivan de estas vinculaciones
con la sociedad. Al presente, esta relación entre la reserva y las comunidades
wichí vecinas ha permitido generar un espacio de planificación conjunta que
deriva en la revalorización del patrimonio cultural inmaterial wichí y en el
uso sustentable de los recursos. La experiencia de la práctica INHOT, fue para
varias participantes una primera vez, por lo tanto, un gran paso para la toma
de su identidad cultural como un valor. Otro rol que puede asumir la reserva en
este marco, es la articulación para el fortalecimiento de los lazos entre dos
comunidades que estuvieron próximas en otros tiempos y que la colonización dejó
distanciadas. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 107%; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3Wh-_cN4ZOgFzoGQWCjsvl7u-htJha264DwHXTOEFVtIV1XCUq86R90OE-oAhjN5Vd2rX2CldtTK6iiv8rK-Q9nfZd6jspq3LDNTVRhE62QkbtR8hTEhbZrQFXPQhdv5ke8soo31Kooqx/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3Wh-_cN4ZOgFzoGQWCjsvl7u-htJha264DwHXTOEFVtIV1XCUq86R90OE-oAhjN5Vd2rX2CldtTK6iiv8rK-Q9nfZd6jspq3LDNTVRhE62QkbtR8hTEhbZrQFXPQhdv5ke8soo31Kooqx/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHrzXJ3bqAe3KaFpMmpgKGURohfsQT79hPtj0ExIw7vc6oqf6yHOFZsCGxJQBf7oJuGLuw0QUAya46rHHUmI3mm9xaNxNVEX-TLWUmQg65XoQ_xqtr0tt4J6dD9nYAhyphenhyphen_OERdcXbUMlBD8/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="585" data-original-width="610" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHrzXJ3bqAe3KaFpMmpgKGURohfsQT79hPtj0ExIw7vc6oqf6yHOFZsCGxJQBf7oJuGLuw0QUAya46rHHUmI3mm9xaNxNVEX-TLWUmQg65XoQ_xqtr0tt4J6dD9nYAhyphenhyphen_OERdcXbUMlBD8/s16000/image.png" /></a></div><br /><br /><br /><p></p>Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-16454861043755064252021-01-17T05:39:00.003-08:002021-01-17T05:39:53.148-08:00<p> </p><p>El Madrejón del Corte, laguna con mirador dentro de la Reserva Natural Formosa, tiene la peculiaridad de recibir la visita de uno de los gansos menos comunes en nuestro país, el <i>Neochen jubata,</i> ganso de monte, o ganso salvaje.</p><p>Es un animal tímido que no permite demasiada cercanía, sin embargo, en el mes de diciembre pudimos acercarnos para sacarle estas magnificas fotos.</p><p>Fotos: Gpque Matías Martínez.</p><p><br /></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhujTJRNXe3C18ij2YR19o0iiQIGF-PG-iCnwgNAuVkD80jBeWmWz7XIM2ul7BoNLIYLubhHIbLz4OT-bgF_5KwXObSsgYsD8AwIiV5eToS1lq95kxYXMdI7S_Kq56WVhaJsrmFUwQevTxs/s2048/6.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhujTJRNXe3C18ij2YR19o0iiQIGF-PG-iCnwgNAuVkD80jBeWmWz7XIM2ul7BoNLIYLubhHIbLz4OT-bgF_5KwXObSsgYsD8AwIiV5eToS1lq95kxYXMdI7S_Kq56WVhaJsrmFUwQevTxs/w400-h300/6.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3q4YKRwKPbM8Vm39NWzGTWgbak_8IXxbY4ewHf-A-VJZZNbDEQDynlYyYt4sG1C0Z4E-YhqhmpwhbdH14ESCiHdI5PzcIEGpOCvOAazAVheI62g0mO_LUn7lP4cHi5CvVqIEAMDBLMqdS/s2048/5.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj3q4YKRwKPbM8Vm39NWzGTWgbak_8IXxbY4ewHf-A-VJZZNbDEQDynlYyYt4sG1C0Z4E-YhqhmpwhbdH14ESCiHdI5PzcIEGpOCvOAazAVheI62g0mO_LUn7lP4cHi5CvVqIEAMDBLMqdS/w400-h300/5.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmz9KL2DifNtPsIOUCc5RTvd_7oLieUzSyTCVHy9oLXVICokLPagj61_XkXiCzXzgSJvp5X4l-GhC7AZhP0HcqChI9JNH0GhG6JLXO6U_fE7mkl-N_tSMMv_1T6AoB2gycrJsPedOlzELH/s2048/4.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmz9KL2DifNtPsIOUCc5RTvd_7oLieUzSyTCVHy9oLXVICokLPagj61_XkXiCzXzgSJvp5X4l-GhC7AZhP0HcqChI9JNH0GhG6JLXO6U_fE7mkl-N_tSMMv_1T6AoB2gycrJsPedOlzELH/w400-h300/4.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3wpwKL2-nL0XxXvgev6gX0PRs8pf7ou1HPNZBuFc5WZwotYGIAh7wmA75GEpydvlc9h8oDzu3B8ID0YNALEZ2CsVu5QI3zDYDzpR8q7Oc3IpDfCwUoV_fPuZO99rP812T2fwzOF8lvTIG/s1799/3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1799" data-original-width="1348" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3wpwKL2-nL0XxXvgev6gX0PRs8pf7ou1HPNZBuFc5WZwotYGIAh7wmA75GEpydvlc9h8oDzu3B8ID0YNALEZ2CsVu5QI3zDYDzpR8q7Oc3IpDfCwUoV_fPuZO99rP812T2fwzOF8lvTIG/w300-h400/3.JPG" width="300" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8Ivs6zTt4XpouamyLcs8rOV3Zc5HFeyI7BndKkz4AlABa0G7mmXUbSzdSUsFEn6NDvVAnVEnItghTfU4ftivfDCgMhH-vweijA2_BS_9Bn2c_h50o_K4xfDSFH2mBO6vf_ly5vOdWWldu/s2048/2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8Ivs6zTt4XpouamyLcs8rOV3Zc5HFeyI7BndKkz4AlABa0G7mmXUbSzdSUsFEn6NDvVAnVEnItghTfU4ftivfDCgMhH-vweijA2_BS_9Bn2c_h50o_K4xfDSFH2mBO6vf_ly5vOdWWldu/w400-h300/2.JPG" width="400" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip2NvO1Zpl_hbtC0Oir9pbfAmcZGl2DlFg7wVgbAr2URuAE_sSzlwkOF99dVRmZFs7UGcFm93Uf5g0QseG7L6vXGe2Q1eCTvdHnf4C-NbThez2valR28ObZfD3dLh59G8sbXn_lSmDQFkm/s2048/1.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip2NvO1Zpl_hbtC0Oir9pbfAmcZGl2DlFg7wVgbAr2URuAE_sSzlwkOF99dVRmZFs7UGcFm93Uf5g0QseG7L6vXGe2Q1eCTvdHnf4C-NbThez2valR28ObZfD3dLh59G8sbXn_lSmDQFkm/w400-h300/1.JPG" width="400" /></a></div><br /><p></p>Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-55384183658655955832020-12-05T10:25:00.000-08:002020-12-05T10:25:05.921-08:00<p> ¡El Programa Radial “Ecos del Monte” de la Reserva Natural Formosa, cumple 11 años al aire!</p><p></p><p>El programa radial fue creado por guardaparques de la Reserva y sostenido durante estos años por los sucesivos agentes del Área Protegida.</p><p>Este programa ofreció y ofrece en la actualidad, un acercamiento a parajes aledaños a la Reserva Formosa y zonas de influencia, propiciando canales de comunicación, participación y sensibilización con temas ambientales, en un alto porcentaje de la población rural en todos los parajes que rodean el Área Protegida, incluyendo poblados chaqueños en el límite sur.</p><p>La frecuencia 102.5 Mz por donde se emite el programa, es de las más escuchadas en la zona y en particular, el programa Ecos del Monte es muy reconocido por su larga trayectoria. Los oyentes se comunican en cada emisión, para compartir sus inquietudes y participar de las propuestas radiofónicas pensadas especialmente para la interacción.</p><p>A partir del año 2019, la radio puede escucharse a través de internet, logrando un alcance mayor y potenciando las posibilidades del espacio radial.</p><p>El objetivo principal del programa, es posicionar a la Reserva Natural Formosa como institución de conservación en la zona y dar a conocer sus valores naturales y culturales, al mismo tiempo que busca trabajar la sensibilización ambiental de las personas que habitan esta región tan biodiversa y generar un punto de encuentro y diálogo.</p><p>Esta actividad de comunicación se torna transversal a las demás tareas del AP, ya que en el programa, se difunden las labores y proyecto que se desarrollan, explicándolos y poniéndolos en común entre los oyentes y así también recibiendo sugerencias.</p><p>Cada año se realizan aproximadamente 20 programas, a razón de 2 por mes. La duración es de dos horas, dividiéndose en secciones: noticias ambientales locales, nacionales e internacionales, música folclórica, adivinanzas, entrevistas, invitados, cuentos y problemáticas de conservación, en los bloques se encuentra abierta la participación de los oyentes.</p><p>En los últimos años se incorporaron a la dinámica campañas de difusión, una de ellas fué “Las Voces del Monte”, realizado durante el 2018 con la comunidad educativa de la escuela Timoteo Santillán, inmersa en la RNF, dando a conocer a varios animales del monte chaqueño; otra campaña transmitida fue “Animacanto”, realizada en el PN El Rey también difundiendo la biodiversidad y su importancia a través de canciones y también la campaña del Plan Nacional de Conservación “Monumento Natural Yaguareté”, difundida en el año 2019, por la entonces Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable de la Nación.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhx3KAMFPvD6Btpz4XMvD8UcaAh4vQ4LMFSU6PzZkNpFL8gJf6Hht6yCtYmimvNRHiKiLLd3ZZl8Qo9wm6jwSmRy6q9rCNRJsB4bQKxDhjxReewp-l3sgvDJu_H3vqctbsrVesewsAFIOL3/s480/IMG_20170503_185236_388.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="480" data-original-width="480" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhx3KAMFPvD6Btpz4XMvD8UcaAh4vQ4LMFSU6PzZkNpFL8gJf6Hht6yCtYmimvNRHiKiLLd3ZZl8Qo9wm6jwSmRy6q9rCNRJsB4bQKxDhjxReewp-l3sgvDJu_H3vqctbsrVesewsAFIOL3/s320/IMG_20170503_185236_388.jpg" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUwBTKB4PoJphgCofCtoU6CVjm1nMDrO9ztQwqcAGftD2xiT3Tu0n6B9gCy9E6d0TAK0sgUrGCPd-2r9no5jUgdEodFRLnLeGJjJc_ZYghGkMGmue1OeDxbWWPKQqW8kCM4CieYiHWS5xt/s1920/IMG_20170621_181031_304.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1920" data-original-width="1920" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiUwBTKB4PoJphgCofCtoU6CVjm1nMDrO9ztQwqcAGftD2xiT3Tu0n6B9gCy9E6d0TAK0sgUrGCPd-2r9no5jUgdEodFRLnLeGJjJc_ZYghGkMGmue1OeDxbWWPKQqW8kCM4CieYiHWS5xt/s320/IMG_20170621_181031_304.jpg" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHCSe48jxXEXbsnFTCxijJer44erNE3jJ-5mBD_zMHDnKi-xgZB-xUuVCSsuzg_Eq2MSK1A8XTsWgi5YSt44KCqnexpEdOBLMvGIn8-DD-SS4ZDsWr2LG2vMV1Ao1qA-I-NhgSMmZipFKB/s2048/IMG_20190709_120421160_2020-11-26_12_47_27.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHCSe48jxXEXbsnFTCxijJer44erNE3jJ-5mBD_zMHDnKi-xgZB-xUuVCSsuzg_Eq2MSK1A8XTsWgi5YSt44KCqnexpEdOBLMvGIn8-DD-SS4ZDsWr2LG2vMV1Ao1qA-I-NhgSMmZipFKB/s320/IMG_20190709_120421160_2020-11-26_12_47_27.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9KKrJCx691RDMZRQkL7ewqCoLbUgm6R5wn9sxxSegP_FsQ3yvGMwTQarFbOzEnRZnSJne9bBj-Pt5oIVySu55oZT1SEiJhFMMTKGT3qClgkg0DE_98P3wRRbURQ7BNN_dFtsPePEowAjD/s1280/IMG-20180225-WA0004.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="1280" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9KKrJCx691RDMZRQkL7ewqCoLbUgm6R5wn9sxxSegP_FsQ3yvGMwTQarFbOzEnRZnSJne9bBj-Pt5oIVySu55oZT1SEiJhFMMTKGT3qClgkg0DE_98P3wRRbURQ7BNN_dFtsPePEowAjD/s320/IMG-20180225-WA0004.jpg" width="320" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOcmzuK-Pknr-qk5p4-DJjtkXUstt2hu2cOpQjCB48C1kNJpyNHj2uocJZaDvRJReVA0Xt7sSCo8r1R_cm2hiTMlSJIfKz1_1b8-utifrV9-5LWwthvwgFB_VY1nSxSpo2teaQXUQTcshb/s2048/20161001_150600%257E2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1655" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOcmzuK-Pknr-qk5p4-DJjtkXUstt2hu2cOpQjCB48C1kNJpyNHj2uocJZaDvRJReVA0Xt7sSCo8r1R_cm2hiTMlSJIfKz1_1b8-utifrV9-5LWwthvwgFB_VY1nSxSpo2teaQXUQTcshb/s320/20161001_150600%257E2.jpg" width="320" /></a></div><br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKucvGG95eW62xMXtokKwEnRWugxWRlzgUG5e-T2DJQBW5gwSPpWhnsgtjgeEDBs6Jz2761xPb-mz0PH5WRePA4ufog51z5MfB8hXuP3rsLWquXoPxH7sMAIogGYTvSVMc0OStvldCmDHv/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="360" data-original-width="640" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKucvGG95eW62xMXtokKwEnRWugxWRlzgUG5e-T2DJQBW5gwSPpWhnsgtjgeEDBs6Jz2761xPb-mz0PH5WRePA4ufog51z5MfB8hXuP3rsLWquXoPxH7sMAIogGYTvSVMc0OStvldCmDHv/" width="320" /></a></div><br /><br /><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW1NjCGvGENt5ZR2ZZ7wBOHswqUV3MVdzfiOpSYdr64utRkOMs2yYo1dWmNovITuympwm645ZfP83E93ouP4ZvWqBmjh72X1-QyArsOwaqss5ehno8n_ec_LfTB3SUS1i_3ij52tiWAykD/s2048/IMG_20160713_111711.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjW1NjCGvGENt5ZR2ZZ7wBOHswqUV3MVdzfiOpSYdr64utRkOMs2yYo1dWmNovITuympwm645ZfP83E93ouP4ZvWqBmjh72X1-QyArsOwaqss5ehno8n_ec_LfTB3SUS1i_3ij52tiWAykD/s320/IMG_20160713_111711.jpg" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGM9Qq6SnwDGnz1d7KkV9Z36iorlCDvVCy22v5iB4q7vsY35XAglHNRrEuFFUD4R-KdD_3Qn7jf4ykWmAwwlRkPMZIUIZjSNOuDbOzlTBEPDxPJ9aqvhtLhRIOHtLwl381QrqiiKZqHRVA/s2048/IMG_20160713_104122.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1536" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGM9Qq6SnwDGnz1d7KkV9Z36iorlCDvVCy22v5iB4q7vsY35XAglHNRrEuFFUD4R-KdD_3Qn7jf4ykWmAwwlRkPMZIUIZjSNOuDbOzlTBEPDxPJ9aqvhtLhRIOHtLwl381QrqiiKZqHRVA/s320/IMG_20160713_104122.jpg" /></a></div><br />Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-55256951844312931852020-11-29T04:49:00.001-08:002021-02-28T05:16:07.105-08:00<p> </p><p class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: 12.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -32.9pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 46.5pt center 237.4pt;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;"><span style="mso-tab-count: 1;"> </span><u>Informe sobre el Patrimonio
Cultural Inmaterial: Práctica de cultivo “Cerco”<o:p></o:p></u></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">El presente informe da
cuenta de la práctica de cultivo denominada <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">“CERCO”</b>. Como objetivo principal, se busca registrar la práctica
como Patrimonio Cultural Inmaterial. Dicho objetivo se enmarca en el Plan de
Gestión de la Reserva Natural Formosa, siendo las “Prácticas tradicionales de
uso de los bienes del monte” un valor de conservación, y “Salvaguardar las
prácticas de comunidades criollas y wichí como patrimonio cultural inmaterial”
uno de los objetivos de conservación del área.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Para este registro, se
tomaron testimonios de vecinos y pobladores del área protegida. También se grabó
una entrevista a los pobladores Valentín Gallo y Orlando Gallo, quienes sostenidamente
llevan a cabo esta práctica dentro de la Reserva, en el paraje La Champosa.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">A continuación se
describirán aspectos que hacen al funcionamiento del “Cerco”:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Método:<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">La práctica a la que
hacemos referencia está asociada al comportamiento del Río Bermejo y a las sucesiones
ecológicas que allí se dan, permitiendo cultivar alimentos estacionalmente a
los pobladores y vecinos de la Reserva Natural Formosa. Se realiza en cercanías
del rio o de los madrejones que se forman en los antiguos meandros del mismo
(ambiente denominado localmente “isla”) (Ver Imagen N°1), ya que el suelo allí cuenta
con las condiciones necesarias de humedad, fertilidad y porosidad. El nombre
“CERCO” hace referencia al cierre perimetral que se hace para impedir el
ingreso de animales, sin embargo, también se utilizan otros métodos de cierre,
uno de ellos llamado “cimba” que se describirá más adelante<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Este método de cultivo
ribereño en el oeste formoseño, tiene procedimientos esenciales para ser
exitoso y varia mínimamente de una familia a otra según costumbres y
disponibilidad de materiales y ambientes. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">El suelo para la
siembra se empieza a trabajar pasada la temporada de lluvias, en los meses de
julio y agosto, cuando el río baja. En cuanto a la elección del lugar, en
palabras del Sr. Valentín <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Gallo “Tiene
que buscar el lugar donde es linda la tierra, (…), por ejemplo la tierra de la
parte dura, salitrosa no sirve, tiene que ser tierra de bobadal. No es que uno
va a ir a sembrar en cualquier parte, no. Tiene que buscar, elegir la tierra.”.
</i><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">La cosecha se hará
antes de la temporada de verano, cuando el rio y el bañado empiezan a crecer.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Ambientes:
<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">La actividad se lleva a
cabo en la denominada “Isla”, un término que abarca cierta diversidad de
ambientes que se encuentran en las zonas inundables del Rio Bermejo, sin ser
literalmente una isla, sino una formación costera (Ver Imagen N°1). Allí se
desarrolla el “bobadal”, que forma parte de la sucesión vegetal que se da
cuando se retira el rio, compuesta casi exclusivamente por “palo bobo” <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(Tessaria integrifolia),</i> “sauces”<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> (Salix humboldtiana), </i>y “suncho” (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Baccharis salicifolia</i>); en la “isla” también
se encuentran otras formaciones vegetales de “rama negra” o “paraíso” (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Sesbania virgata</i>) y “pitacanuto” (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Senna morongii</i>). Estos ambientes se
diferencian claramente de los de “bordo”, “parte dura” o monte fuerte (Ver Imagen
N°2), siendo esta la parte alta, de suelos duros y resecos por el sol, donde crecen
los arboles de madera dura y donde se emplazan las viviendas y las rutas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Según el documento “Caracterización
de Ambientes de la Reserva Natural Formosa” realizado por técnicas de la APN
(NICOLA y FABBIO, 2012), son islas “…las playas de sedimentación que se forman
cuando baja el caudal del Río Bermejo. Son sitios muy fértiles por el aporte de
material que deposita el río y donde crece mucho el suncho. Estas son
aprovechadas por los pobladores de la zona quienes realizan parcelas de cultivo
temporal, de aproximadamente 1 hectárea, desde septiembre hasta que el río crece
nuevamente. El riesgo es que algunas veces el río crece y se lleva la
producción que no ha sido cosechada. En ellas se siembra sandía, melón,
zapallo, maíz, calabaza, tanto para autoconsumo como para la venta en los casos
que puedan obtener suficientes excedentes”. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Descripción:
<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">El <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">objetivo</b> de “cercar” o “cimbar”, es cerrar perimetralmente el lugar
donde se cultivará para impedir la llegada de los animales que puedan dañar los
cultivos (chanchos, chivas, vacas, burros, perros y animales silvestres).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">En cuanto a la elección
del lugar, además del suelo y la humedad, se contemplan la cercanía al hogar y
la disponibilidad de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">materiales</b> para
cerrar. Estos últimos varían según costumbres y recursos accesibles; de la
misma manera varia el método de armado del “Cerco”.<u><o:p></o:p></u></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">En caso que el sitio sea
un “bobadal”, el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cierre perimetral</b>
podrá ser “cimbando” (Ver Imágenes N° 7 y 8), o sea entretejiendo a modo de
canasto. Los “bobos” de más de 8 metros de largo con diámetro de entre 5 a 10
centímetros, se entrecruzan con postes de “sauce” cada 3 metros. Los “sauces”<span style="color: red;"> </span>dan la estructura, y los “bobos” forman una pared similar
a un canasto gigante. En este caso, además, se suele intercalar con postes de
madera dura (palo santo - <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Bulnesia
sarmientoi</i>-, quebracho - <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Schinopsis
lorentzii</i> -u otros) para que sea más resistente.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -32.9pt; margin-top: 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Otra manera de cerrar puede ser<span style="color: red;"> </span>“cercando” (Ver Imágenes N° 3, 4, 5 y 6). En esta
metodología se va colocando la postería de a dos postes enfrentados a unos 20
cm, cada 2 o 3 metros, sirviendo de guía y soporte, de manera que “encaja”
entre medio el material que formará la pared. Ese material puede ser “palo
bobo”, ramas de “suncho”, “paraíso” (sinónimo “rama negra”) y/o “pitacanuto”, y
los postes pueden ser de “sauce” o de madera dura, como “palo santo”, “algarrobo”
(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Prosopis spp</i>), “duraznillo”</span> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Salta
triflora</span></i><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">), “quebracho”
o “iscayante” (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Mimozyganthus carinatus</i>).
<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Otro tipo de cierre se
puede hacer con boyero eléctrico de tres hilos (Ver Imágenes N° 9 y 10).<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Cuando se describe el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">tamaño</b>, los comentarios nos llevan a
decir que si trabaja un solo adulto, tal vez con ayuda de los hijos no mayores,
el “cerco” seguramente será menor a ¼ de hectárea; en caso ser dos adultos o
más, será mayor a ¼ de hectárea, pudiendo llegar a ½ o 1 hectárea. El testimonio
de V. Gallo da cuenta del “cerco” de su padre en los años 60’- 70’, de 2
hectáreas aproximadamente, el cual abastecía a dos familias. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">De esto se desprende la
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;">transferencia trasgeneracional</b> de la
práctica, en donde toda la familia generalmente participa trasmitiendo sus
saberes y cada integrante cumple roles que permiten que la práctica tenga
resultados exitosos, aprendiendo en el camino su propia forma de llevar a cabo
la práctica, e incluso de honrar con ella a sus ancestros al momento de hacerse
cargo de su propio “CERCO”.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">En cuanto al <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">labrado de la tierra</b>, V. Gallo cuenta
que su padre labraba con arado tracción a sangre, con cuatro caballos. También nombró
el método de arado con yunta de bueyes utilizado antiguamente por la familia
Tolaba, en el paraje La Escasía, a 3 kilómetros aproximadamente de El Risueño,
antiguo puesto de la familia Gallo arrasado hace unos años por el rio. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Al no contar en la
actualidad con arado, Valentín suele preparar el suelo para el cultivo con pala
y azada o removiendo con la pala únicamente el lugar donde pondrá la semilla. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Actualmente el
municipio de Ingeniero Juárez contribuyó en el labrado de la tierra con tractor
y discos de arado y en algunas ocasiones la Reserva también aportó el tractor,
usando el arado municipal. (Ver Imagen N° 12)<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">La <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">siembra</b> se hace en simultáneo con el labrado, o puede hacerse
posteriormente. V. Gallo resalta la importancia de tapar las semillas y los
brotes con ramitas para evitar el ataque de hormigas o de pájaros (mayormente
el “pepitero” <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Saltator aurantiirostris</i>),<span style="color: red;"> </span>y de ser necesario resembrar y/o combatir las
hormigas.<i style="mso-bidi-font-style: normal;"> …“Hay que cuidar la planta, por
ahí viene, le come el pájaro, tiene que volver a resembrar otra vez, para
reponer semilla”…”y ahí tene´ que cubrir con algo, pa´ que el pájaro no coma.
Con palitos, cualquier cosa, pa´ cubrir, porque, si no cubre la hoja, lo corta…
y las hormigas… es mucho el trabajo que da la planta, hay que atender”...”buscar
veneno para echar ahí, pa´ que la hormiga no venga a molestar”</i>…<i style="mso-bidi-font-style: normal;">”los pepitero… ese es bravo, lo corta bien
abajo junto a la tierra, lo corta y lo deja ahí, no la come nada ¡Mañero!...
Muy audaz el bicho ese.”</i><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">En cuanto a la elección
de los <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cultivos</b>, los entrevistados y
las personas consultadas nombran: zapallo anco, zapallito de tronco, mandioca,
maíz, melón, sandía, poroto y batata. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">En este tipo de cultivo
tradicional, no es necesario el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">riego</b>,
ya que la humedad natural del suelo suele ser suficiente.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Al momento de la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">cosecha</b>, pasados aproximadamente tres
meses de la siembra, los productos obtenidos pueden ser consumidos por las
familias y el excedente comercializado. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Una de las dificultades
que puede presentarse en la época de las cosechas es que el río crezca y se
pierda la producción de ese año, sin que las familias puedan preverlo, o
prevenirlo de alguna forma. Puede ser que “se crezca el bañado”, ocasionado por
el ingreso del agua del río por los antiguos causes “enlamados” (sedimentados)
en las zonas más bajas, lo cual inunda el cultivo y se pudre. O bien, el Rio cambia
su curso de manera sorpresiva, llevándose el suelo, el cerco y toda la
producción o parte de ella. Generalmente, se busca cosechar antes de diciembre,
época en que suelen ocurrir las primeras crecidas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Para <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">almacenar</b> la cosecha muchas familias
cuentan con una o más “trojas”.<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"> </b>Se
trata de una especie de alacena similar a un quincho pequeño de 1 a 2 m<sup>2</sup>,
elevado del suelo, con paredes y techo de ramas. Principalmente, se usa para
prevenir el ataque de “gorgojos” al maíz o a la algarroba, con un método de
aislamiento con cenizas. También el zapallo anco es guardado allí. <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><o:p></o:p></b></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Elementos:
<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Los factores naturales
necesarios para que esta práctica se dé de la manera descripta son:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">El
suelo fértil, suelto y húmedo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Las
dinámicas hidrológicas ligadas al Rio Bermejo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">La
estacionalidad.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; tab-stops: 191.4pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Las herramientas
y materiales utilizados:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Arado,
caballos, bueyes, tractor, discos de arado.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Pala,
azada, horquilla, machete, hacha. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Alambre,
boyero, batería.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Los
postes de madera, ramas o palos para “cercar” o “cimbar”. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Las
semillas de la cosecha anterior.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Los aspectos culturales
que caracterizan a la práctica y la sostienen en el tiempo son:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Las
costumbres asociadas al ambiente.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">El
gusto por los productos que se cultivan.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">El
uso de lo que se produce como complemento alimenticio para los animales.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">La
posibilidad de vender parte de la cosecha y así generar un ingreso monetario.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo3; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">La
participación de las personas más jóvenes en la práctica.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; mso-add-space: auto; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;"><o:p> </o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Mapa
de actores:<o:p></o:p></span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">El “cerco” es una actividad
que llevan a cabo las familias que viven en las cercanías del Rio Bermejo. El
testimonio de V. Gallo dice que la costumbre viene de Santiago del Estero, de dónde
provenía su familia. Participan todos los integrantes de la familia y puede
compartirse entre familias o con algún otro pariente o vecino. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">En la Reserva Natural
Formosa, habita la familia entrevistada en el paraje “La Champosa”, ellos
practican esta técnica habitualmente</span> (Ver <span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Anexo:
Entrevista a Valentín Gallo y a su hijo Orlando Gallo). Otras dos familias,
están emplazadas en la Reserva, en el paraje “El Potrerito” y ocasionalmente
llevan a cabo la práctica.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Puede darse el caso que
alguna de estas familias participe del “cerco” de algún vecino del paraje vecino
al área, “Isla de Cuba” y viceversa. A continuación se describen los actores,
considerando a las familias como actores grupales.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Familias de
pobladores</span></u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">: Los
representantes de cada una de las familias son tres hermanos, los
Gallo/Figueroa, hijos de una antigua pobladora que hoy vive en Ingeniero
Juárez, Doña Jacinta Figueroa. Cultivan en la ribera del Rio Bermejo, en la
“isla de Potrerito”, dentro de la Reserva, donde además tienen ganado de
subsistencia:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 35.7pt; margin-right: -32.9pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Paraje
La Champosa, familia de Valentín Gallo, Orlando Gallo, Dina Campo e hija. Tiene
dos cercos activos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 35.7pt; margin-right: -32.9pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Paraje
El Potrerito, familia de Pablo Gallo y Sara (Esposa), quienes habitan ocasionalmente
su puesto y puede acompañarlos algún hijo proveniente de Ingeniero Juárez.
Actualmente no hicieron “Cerco”<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 10.0pt; margin-left: 35.7pt; margin-right: -32.9pt; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Paraje
El Potrerito, familia de Josefa Figueroa, Lucrecio González (Esposo), e hijos
“Mencho” González, Felipe González, Lautaro González, Ariel González (empleado
de RNF). Actualmente tienen un “cerco” activo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Familias vecinas:</span></u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;"> En el paraje Isla de Cuba, vive
gente que vivió dentro de la RNF, son familiares de los pobladores actuales:<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 35.7pt; margin-right: -32.9pt; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Carmen
Arias, Fermín Figueroa, hijos y nietos. Actualmente con un cerco activo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 35.7pt; margin-right: -32.9pt; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Alberto
Rojas, Cristina Figueroa, hijos y nietos. Actualmente con dos “cercos” activos.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 35.7pt; margin-right: -32.9pt; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Marcelo
Gallo. Hijo de V. Gallo, colabora actualmente en el “cerco” de V. Gallo.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoListParagraph" style="line-height: 150%; margin-bottom: 8.0pt; margin-left: 35.7pt; margin-right: -32.9pt; margin-top: 0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -17.85pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;"><span style="mso-list: Ignore;">·<span style="font: 7.0pt "Times New Roman";">
</span></span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Marina
Masa e hijos. Actualmente no hicieron “cerco”.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;"><o:p><span style="text-decoration: none;"> </span></o:p></span></u></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Instituciones
involucradas:<o:p></o:p></span></u></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">INTA:</span></u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;"> Esta institución en algunas
oportunidades provee semillas, tecnologías, capacitaciones, materiales de algún
tipo y puede aportar pollitos para el engorde.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">CEDEVA:</span></u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;"> Este ente provincial de validación
de tecnología agropecuaria, brindó eventualmente facilidades e insumos
agropecuarios.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">PAIPPA</span></u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">: El Instituto Provincial de Acción
Integral para el Pequeño Productor Agropecuario de la Provincia de Formosa
trabaja con pequeños productores mediante la entrega de semillas.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">APN:</span></u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;"> La RNF es informada por los
pobladores cada vez que tienen la intención de realizar tareas de armado o
mantenimiento del “cerco” a los fines de solicitar permiso. Informalmente se ha
autorizado a realizarlo en vistas de la importancia de la actividad. Aun no se
ha logrado enmarcar la práctica dentro del Reglamento de Evaluación de Impacto
Ambiental. Ha apoyado con el arado de las tierras de cultivo con el tractor. <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Municipio de
Ingeniero Juárez:</span></u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">
En ocasión del arado de las tierras, el municipio colabora con los discos de
arado y la RNF con el tractor. En el último año el municipio se encargó del
total de la tarea.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;">Escuela Timoteo
Santillán, EPEP N° 504 y anexo EPES N° 3:</span></u><span style="font-family: "Times New Roman",serif;"> Está inmersa en el paraje donde viven los pobladores.
Es un punto de reuniones, recepción de instituciones y es el espacio de
formación de los jóvenes. <o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-right: -33.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman",serif;"></span></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJJFlcFpuTqbI23vLZ0gxZItPey7d4QgNf5tf_Yp2k_GPivMZieRz71AAlH-6MJ8qTrFtMn-ItSSKcKHaBPhs50mNi3qjaJovuO0aomG8Q3SrPzR96g5ougBSDgZ9PJEuPyYZOLWep_iOd/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="333" data-original-width="566" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJJFlcFpuTqbI23vLZ0gxZItPey7d4QgNf5tf_Yp2k_GPivMZieRz71AAlH-6MJ8qTrFtMn-ItSSKcKHaBPhs50mNi3qjaJovuO0aomG8Q3SrPzR96g5ougBSDgZ9PJEuPyYZOLWep_iOd/w400-h235/image.png" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5YggOmPA2p8OUsTZ5XUza0hobujTf4k4YE-333zMuRbs8myM2D6EeJKxnf2mIl5vbu972Rn0flQFm6_YQDfunpJz37qumAFdrdTempl31jblVaVAVkcWEu8PqzWaBnCwv6gjXILBDkfj9/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="25" data-original-width="241" height="33" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5YggOmPA2p8OUsTZ5XUza0hobujTf4k4YE-333zMuRbs8myM2D6EeJKxnf2mIl5vbu972Rn0flQFm6_YQDfunpJz37qumAFdrdTempl31jblVaVAVkcWEu8PqzWaBnCwv6gjXILBDkfj9/" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLotmhooaJ8rpyh_0T45o2t6lAebI660VZmG6UGRbRLAMGWW7JFZh0TS-OPao6GWn2i6qUA720zGgzN3qBNyiKWFgi2iqswpCePbmFpaGhdWVXjl5QERF_T4HYcQYWNMikHZRnRrJ3cEyY/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="474" data-original-width="356" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLotmhooaJ8rpyh_0T45o2t6lAebI660VZmG6UGRbRLAMGWW7JFZh0TS-OPao6GWn2i6qUA720zGgzN3qBNyiKWFgi2iqswpCePbmFpaGhdWVXjl5QERF_T4HYcQYWNMikHZRnRrJ3cEyY/w300-h400/image.png" width="300" /></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLotmhooaJ8rpyh_0T45o2t6lAebI660VZmG6UGRbRLAMGWW7JFZh0TS-OPao6GWn2i6qUA720zGgzN3qBNyiKWFgi2iqswpCePbmFpaGhdWVXjl5QERF_T4HYcQYWNMikHZRnRrJ3cEyY/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ6f-XF9DLvCN4jPvZlYjQfX2fb4c35Q2jCfX0Q5s9WeygCKn-mRhNj2hjGuXM22GmCZXmiXgSaVMbdUAV28eItb9BDfIehgOiaLOryLgVBpSuF_G81ZPi-sxPoz4ZTk7ciplXPonEb8Tr/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="25" data-original-width="272" height="29" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ6f-XF9DLvCN4jPvZlYjQfX2fb4c35Q2jCfX0Q5s9WeygCKn-mRhNj2hjGuXM22GmCZXmiXgSaVMbdUAV28eItb9BDfIehgOiaLOryLgVBpSuF_G81ZPi-sxPoz4ZTk7ciplXPonEb8Tr/" width="320" /></a></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi711NihHHZyxtLSjvoTwVYSwHy6tL9Q5hgmlPWBJKox_FAugAz5VF2gfwfCSpChyXzeEeYvEY8qYC1QMaFmTrLR2qdhZAmJZVOVmxBbYG34OT7yPEzadCaxMd1fHAVqy8yc_3hv2ml3abo/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="448" data-original-width="616" height="291" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi711NihHHZyxtLSjvoTwVYSwHy6tL9Q5hgmlPWBJKox_FAugAz5VF2gfwfCSpChyXzeEeYvEY8qYC1QMaFmTrLR2qdhZAmJZVOVmxBbYG34OT7yPEzadCaxMd1fHAVqy8yc_3hv2ml3abo/w400-h291/image.png" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSqgBpP8fSjDO8WJ7A6_Geowqg_TGnE5eRTiZMkkFraRMrE1CTIHRkNxgNoIbuHc687pI0LribErAVhPlJCAVIsoHtTqXjpnzJI_yN4CVWzwVCPkh8FRmLsxoU8T4XCZiDTLpdaEXD_yeV/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="28" data-original-width="376" height="24" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSqgBpP8fSjDO8WJ7A6_Geowqg_TGnE5eRTiZMkkFraRMrE1CTIHRkNxgNoIbuHc687pI0LribErAVhPlJCAVIsoHtTqXjpnzJI_yN4CVWzwVCPkh8FRmLsxoU8T4XCZiDTLpdaEXD_yeV/" width="320" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOhy_baiDULNM0LxDNLXajOGWTE7bnnRddDvLrtYI5kD8SmjB7o3EZmsmrXUlMCwOL8mVPzQd_XrUhKP5Cdq1jEXSKKLEmXMQJVTb84EYDLulqms3_MVhpflww2s8cUurLcfTAtKGJuwPs/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="337" data-original-width="617" height="350" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOhy_baiDULNM0LxDNLXajOGWTE7bnnRddDvLrtYI5kD8SmjB7o3EZmsmrXUlMCwOL8mVPzQd_XrUhKP5Cdq1jEXSKKLEmXMQJVTb84EYDLulqms3_MVhpflww2s8cUurLcfTAtKGJuwPs/w640-h350/image.png" width="640" /></a></div><br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjW2632zun34utCc0uhF8bUwb1CkpyM-gTN7CaenqolBl7iSu_3m3a9xyOuRMJ1Zv9b1CvWHwepsHQviUSKPwr-MIb-p32xtVKZZuXoA7JmMAGeJhxhvFay32bro2fBcJnK1Ilb7vNQbWf/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="485" data-original-width="593" height="525" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjW2632zun34utCc0uhF8bUwb1CkpyM-gTN7CaenqolBl7iSu_3m3a9xyOuRMJ1Zv9b1CvWHwepsHQviUSKPwr-MIb-p32xtVKZZuXoA7JmMAGeJhxhvFay32bro2fBcJnK1Ilb7vNQbWf/w640-h525/image.png" width="640" /></a></div><br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHbWNlAyEMahnlT3beI6wbFwbsDMJ8qR2R5CIanmpJUI6RDInkgaTrNKYKPAly1LUyvzO-Bx9lellWCCCsxkyj3d6fd-29wUdq-8ZrHl0_IabBtxIw63N0a40LeDvmCKTSy_A3imU3dvU7/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="392" data-original-width="604" height="416" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHbWNlAyEMahnlT3beI6wbFwbsDMJ8qR2R5CIanmpJUI6RDInkgaTrNKYKPAly1LUyvzO-Bx9lellWCCCsxkyj3d6fd-29wUdq-8ZrHl0_IabBtxIw63N0a40LeDvmCKTSy_A3imU3dvU7/w640-h416/image.png" width="640" /></a></div><br /><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><br /></div><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNhP9GfhXScpLu34P3wCSKd562IdxE2-Lsn-VCffCXWmJOaxZcQEFBIsHhJdy5nmL4zmFapdcEWW-ONyTyFGtohpngL8Rrhd6F2X2dAYCRigcE-8zSPCMhpv4-wCD1oYWxtMWQq6KSznoL/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="269" data-original-width="451" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNhP9GfhXScpLu34P3wCSKd562IdxE2-Lsn-VCffCXWmJOaxZcQEFBIsHhJdy5nmL4zmFapdcEWW-ONyTyFGtohpngL8Rrhd6F2X2dAYCRigcE-8zSPCMhpv4-wCD1oYWxtMWQq6KSznoL/s16000/image.png" /></a></div><br /><br /></div><br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfviNcIQCZjCpuaCKX4gLn_S52a0dU1pfK-Li5cFYt7vu-SzSzBD0jlS-PjIGF3LJkctG0D1XxhfltvQH0P_tSGdxDpA1mTzzLN27ATmdS4Bni3Sq6rjOZBcG3k5stqPytzw2L9JaeGmKQ/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="307" data-original-width="454" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfviNcIQCZjCpuaCKX4gLn_S52a0dU1pfK-Li5cFYt7vu-SzSzBD0jlS-PjIGF3LJkctG0D1XxhfltvQH0P_tSGdxDpA1mTzzLN27ATmdS4Bni3Sq6rjOZBcG3k5stqPytzw2L9JaeGmKQ/s16000/image.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHN6RR1zPM5YjAZ3xDlcub7k70airmwJgAWP6Z9VkVRDiUZqNleSFwOLNyLn_S1-usibOVvGVNcxCTqs1kMikJEaFcTb-eBR0tF45vefnvlhxqQhb9iGRj_4FQiP0AZ4c9cLVuEA0xd9EI/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="" data-original-height="289" data-original-width="490" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHN6RR1zPM5YjAZ3xDlcub7k70airmwJgAWP6Z9VkVRDiUZqNleSFwOLNyLn_S1-usibOVvGVNcxCTqs1kMikJEaFcTb-eBR0tF45vefnvlhxqQhb9iGRj_4FQiP0AZ4c9cLVuEA0xd9EI/s16000/image.png" /></a></div><br /><br /></div><br /><br /><br /></div><br /><br /><p></p>Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-88018478501897691642020-10-17T05:00:00.016-07:002021-01-17T08:06:13.504-08:00Colaboracion para la convocatoria de incentivo MANTA del Ministerio de Cultura<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial;"><br /></span></p><p style="background-color: white; font-size: 11pt; line-height: 15.6933px; margin: 0px 0px 8pt; text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">Ante el lanzamiento de la convocatoria MANTA, de incentivo para el desarrollo productivo artesanal, del Ministerio de Cultura de la Nación, la Reserva Natural Formosa se dispuso a dar apoyo para la participación de artesanas locales. </span></p><p style="background-color: white; font-size: 11pt; line-height: 15.6933px; margin: 0px 0px 8pt; text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">Guardaparques de la Reserva colaboraron en la carga de los formularios y en recabar la información necesaria para que las artesanas de la comunidad wichí El Aibal Silencio, aledaña a la Reserva pudieran postularse en la convocatoria en la modalidad de beca: Artesanos y artesanas mayores de 18 años, de todo el territorio nacional. </span></p><p style="background-color: white; font-size: 11pt; line-height: 15.6933px; margin: 0px 0px 8pt; text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">MANTA es una línea de ayuda económica para artesanos y artesanas de todo el país, implementada por el Ministerio de Cultura de la Nación, a través de la Secretaría de Desarrollo Cultural y el programa Mercado de Artesanías Tradicionales e Innovadoras Argentinas (MATRIA). Su propósito es promover la producción artesanal e incentivar mejoras en todos los aspectos que incrementen su sustentabilidad, en el contexto de emergencia sanitaria por COVID-19. </span></p><p style="background-color: white; font-size: 11pt; line-height: 15.6933px; margin: 0px 0px 8pt; text-align: justify;"><span style="font-family: arial;">Es un compromiso de la Reserva Natural Formosa contribuir al desarrollo sustentable de las comunidades locales, y se trabaja en ello a través de diversas tareas, esta colaboración para la postulación a las becas, es un ejemplo de las tareas que se realizan para fortalecer los vínculos y mejorar las oportunidades de las personas. </span></p><p style="background-color: white; font-size: 11pt; line-height: 15.6933px; margin: 0px 0px 8pt; text-align: justify;"></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIqFaEyUJA5Udn414QCr5RZMKHPpNhECORy5LBkJsCcL1T_GdRaZFk8JauB6t8gMIIO6z-2-BqlBENyeN07bNUg_lUb7xPQ5IeyzZzAdBlJg_D5UvjBfYzOfqrPz9rXovs0YIUC7i_X-Dt/s2048/IMG_20201031_103244587_HDR.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1536" data-original-width="2048" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIqFaEyUJA5Udn414QCr5RZMKHPpNhECORy5LBkJsCcL1T_GdRaZFk8JauB6t8gMIIO6z-2-BqlBENyeN07bNUg_lUb7xPQ5IeyzZzAdBlJg_D5UvjBfYzOfqrPz9rXovs0YIUC7i_X-Dt/w400-h300/IMG_20201031_103244587_HDR.jpg" width="400" /></a></div><br /><span style="font-family: arial;">Artesanas Graciela González y María González de la comunidad El Aibal Silencio</span><p></p>Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-25119022250519615642019-02-24T02:37:00.001-08:002019-02-24T02:41:57.773-08:00Censo Neotropical de Aves Acuáticas verano 2019<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Censo Neotropical de Aves Acuáticas en el Chaco Semiárido.</div>
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Este censo es un monitoreo que requiere dos conteos anuales, uno de invierno y otro de verano. Se realiza simultáneamente en todos los países de Sudamérica, por voluntarios, guardaparques y personal de la APN, investigadores, observadores de aves, ONGs, etc. Debe ser realizado siempre en los mismos sitios, pudiendo agregarse nuevos sitos que deberán ser relevados sistemáticamente a partir del momento de su elección como lugar a censar.</div>
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Este censo puede realizarlo cualquier persona que quiera sumarse a la iniciativa, solo necesita comunicarse con <a href="https://www.avesargentinas.org.ar/" target="_blank">Aves Argentinas</a>, a través del E-mail <a href="mailto:cnaa@avesargentinas.org.ar">cnaa@avesargentinas.org.ar</a>.</div>
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Este monitoreo permite entre otras cosas, la evaluación de la salud del ecosistema y puede ser una herramienta de toma de decisiones.</div>
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En la Reserva, durante dos días, hemos realizado el conteo de aves en los tres sitios designados para la actividad, El Madrejón del Corte, El Madrejón Maradona y El Totoral.</div>
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En esta época del año, los tres sitios se encuentran con mucha agua, producto de las lluvias estivales, por lo que se pudo observar menor número de especies y de individuos que cuando los niveles de agua están mas bajos.</div>
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Sin embargo, fueron jornadas de observación de ambientes y fauna, participando simultáneamente con otros países de Sudamérica y aportando el dato de relación más agua-menor avistaje.</div>
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A continuación, compartiremos la experiencia a partir de una serie de fotografías de la actividad.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7qhgPpDfwdpYFXb2-Vze9m2B82f2RWs6QRf13OkJ7zWD09G3sCG5h-wXzpVxLtovDqMDxcsQ5EaL8dTkpeXv8KbVXHbDEI9QLDulIKPaLmsk_hRrGGkX7CrNzEA6KoZaSLnYXlGho8WQb/s1600/DSCN7785.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7qhgPpDfwdpYFXb2-Vze9m2B82f2RWs6QRf13OkJ7zWD09G3sCG5h-wXzpVxLtovDqMDxcsQ5EaL8dTkpeXv8KbVXHbDEI9QLDulIKPaLmsk_hRrGGkX7CrNzEA6KoZaSLnYXlGho8WQb/s640/DSCN7785.JPG" width="640" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMY5JywL7SjjEu55zLbAWQ2io1sRWFMQ7ufxHwgkvm1RPc3_fLZP24WV5g-jk5qRIkhhv_22tfIy_SzKGREgqZGG9XR6jbFFutOHm7T9H_cg75dtxygkeV4_8vSOdEBc8Zs7V1Kn87yZKI/s1600/DSCN7703.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1118" data-original-width="1600" height="446" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMY5JywL7SjjEu55zLbAWQ2io1sRWFMQ7ufxHwgkvm1RPc3_fLZP24WV5g-jk5qRIkhhv_22tfIy_SzKGREgqZGG9XR6jbFFutOHm7T9H_cg75dtxygkeV4_8vSOdEBc8Zs7V1Kn87yZKI/s640/DSCN7703.JPG" width="640" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtKWN6becG67RjgZDjhUOIZ5JcleR-GIJrybAEMDMe3fRMBlosfSY_L0DspVzFMwdNLF_8WHk5A8VloSGBM0AtWGn_6t1OKVQxKvlE5gNzdm5IV0sjQVPBvxtj7znyo8W5aTA4zdu8uAFH/s1600/DSCN7747.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtKWN6becG67RjgZDjhUOIZ5JcleR-GIJrybAEMDMe3fRMBlosfSY_L0DspVzFMwdNLF_8WHk5A8VloSGBM0AtWGn_6t1OKVQxKvlE5gNzdm5IV0sjQVPBvxtj7znyo8W5aTA4zdu8uAFH/s640/DSCN7747.JPG" width="640" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHqbTI4ebyksVvtLWrbUxZYPrcWM3GzggUSA5SeQrixQaKhROQws59wTNhs2aNMWuGP8qrKo0XA0LG6lSeIa7kNyFqsc47WlIf6ZZ2ahM0VV4dmwA3kDWCZfvJ6eB7R2JkJz195Mr9e_2v/s1600/DSCN7765.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHqbTI4ebyksVvtLWrbUxZYPrcWM3GzggUSA5SeQrixQaKhROQws59wTNhs2aNMWuGP8qrKo0XA0LG6lSeIa7kNyFqsc47WlIf6ZZ2ahM0VV4dmwA3kDWCZfvJ6eB7R2JkJz195Mr9e_2v/s640/DSCN7765.JPG" width="640" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSpnedy44gh32wBNnc3Qr29NfTo14uVcZxjIsFIfUUHeV5c95Z9-k0ouF-eNIohizUII5KpM6ZgsYHzyH-OGIQlsdSFKOBNkZn19bpnHEwE5xNAgBPajXTXUC-J1W6ixHmSpm59su78rwm/s1600/DSCN7870.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="900" data-original-width="1600" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSpnedy44gh32wBNnc3Qr29NfTo14uVcZxjIsFIfUUHeV5c95Z9-k0ouF-eNIohizUII5KpM6ZgsYHzyH-OGIQlsdSFKOBNkZn19bpnHEwE5xNAgBPajXTXUC-J1W6ixHmSpm59su78rwm/s640/DSCN7870.JPG" width="640" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi25QyUrujtTmNJxhQvJDGsFRxlEZqyY_1xB-o6dgmg6WnfAF6Q6YC1kNU3wb_sW5iyQPtAptLWDlmIXUug36Wlj1Ilvo_v2FerOsBXWQSTEcEjfuSR3lnhvYHf96_RpoIWjvphT6Qddq80/s1600/DSCN7928.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi25QyUrujtTmNJxhQvJDGsFRxlEZqyY_1xB-o6dgmg6WnfAF6Q6YC1kNU3wb_sW5iyQPtAptLWDlmIXUug36Wlj1Ilvo_v2FerOsBXWQSTEcEjfuSR3lnhvYHf96_RpoIWjvphT6Qddq80/s640/DSCN7928.JPG" width="640" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguCOSl-4YGXsPxNMLwXK8Ih49bi6ta8nDmDBYSJFELePWlw35ZEKmD39VfrraSfgkWOBgbkO9FcK_WwcNc3c_fbBr3daarx89aPV0oeUxYpup7wkhfDtotLVf-eoRSnbVhWypXlYqI4XRs/s1600/DSCN7945.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1250" data-original-width="1600" height="498" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguCOSl-4YGXsPxNMLwXK8Ih49bi6ta8nDmDBYSJFELePWlw35ZEKmD39VfrraSfgkWOBgbkO9FcK_WwcNc3c_fbBr3daarx89aPV0oeUxYpup7wkhfDtotLVf-eoRSnbVhWypXlYqI4XRs/s640/DSCN7945.JPG" width="640" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgntknXJSqTJOzpPTPJyRZzNoIVV2Ytv6TMso-5NJn6mbJzH9NRPhvCejYDtC8pVyECmtCBT9J959O_ha3suRGh5ZbxrU77MIoLXiCPmgCbuqFf8bIgTtf7vuU-bt8F35iymxKbgm33Qndw/s1600/DSCN7982.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgntknXJSqTJOzpPTPJyRZzNoIVV2Ytv6TMso-5NJn6mbJzH9NRPhvCejYDtC8pVyECmtCBT9J959O_ha3suRGh5ZbxrU77MIoLXiCPmgCbuqFf8bIgTtf7vuU-bt8F35iymxKbgm33Qndw/s640/DSCN7982.JPG" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFK6Rk_-8ZexOaB5WdyoXk1gCX_LlNvUtBKCau1dDt9pK41roXO_wA5Pm0PmqBbnqxYg2iSwR07Cj-p-YNekg2c5KlQwIkRBrejXdx8xh4qebA31wjKUrdBIFAibCxbMmLx6hXMC0gBiv1/s1600/DSCN8039.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFK6Rk_-8ZexOaB5WdyoXk1gCX_LlNvUtBKCau1dDt9pK41roXO_wA5Pm0PmqBbnqxYg2iSwR07Cj-p-YNekg2c5KlQwIkRBrejXdx8xh4qebA31wjKUrdBIFAibCxbMmLx6hXMC0gBiv1/s640/DSCN8039.JPG" width="640" /></a></div>
<br />Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-85481199692731923182019-02-10T08:49:00.001-08:002019-02-10T08:52:32.936-08:00Dos jabirues o yulos, en el madrejón del Sendero Monte Adentro<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/rU6ly1JiBhg" width="480"></iframe>Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-28688081579672799162019-01-17T07:23:00.004-08:002021-01-17T07:25:23.339-08:00<p style="text-align: center;"> <b style="text-align: center;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">Lineamientos para la Planificación de
Actividades de Educación Ambiental y Comunicación en la Reserva Natural
Formosa.</span></b></p><div class="WordSection1">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b> </b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span><b><u>INTRODUCCIÓN:<o:p></o:p></u></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">El presente documento pretende ser una herramienta para
orientar las actividades de Educación, Extensión y Difusión Ambiental en la
Reserva Natural Formosa (RNF), dependiente de la Administración de Parques
Nacionales (APN), haciendo explícitos sus sentidos, objetivos y modalidad de
trabajo. Este trabajo busca ser flexible, permitiendo adaptarlo a las
necesidades.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">Se establecen lineamientos simples, que permiten
trabajar con personal y recursos limitados, llevando un registro y seguimiento
de las actividades realizadas y sus resultados, para que estas no resulten
aisladas o descoordinadas.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">Es importante evaluar y coordinar las mejores
propuestas a llevar adelante, considerando el contexto socio-ambiental de la
RNF, su zona de influencia y la comunidad de Ing. Juárez.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;"><b><u>JUSTIFICACIÓN:<o:p></o:p></u></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">La educación ambiental, está prevista por la Constitución
Nacional en su art 41, para proveer la protección del derecho que todos los
habitantes gozan, de un ambiente sano, equilibrado y apto para el desarrollo
humano.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">Así mismo, nuestro país es signatario del Convenio de
Diversidad Biológica (<span lang="ES">Ratificado por
</span>Ley N° 24.375), el cual prevé el<span lang="ES"> compromiso de promover y fomentar la
comprensión de la importancia de la conservación de la diversidad biológica.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">Es un objetivo de la Ley General de Ambiente “Promover
cambios en los valores y conductas sociales que posibiliten el desarrollo
sustentable, a través de una educación ambiental, tanto en el sistema formal
como en el no formal”.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">La Ley 22.351, de Parques Nacionales, que rige a esta
unidad de conservación, establece en su artículo primero que las áreas protegidas bajo su jurisdicción,
deben ser protegidas y conservadas para investigaciones científicas, educación
y goce de las presentes y futuras generaciones.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">En tanto, el Plan de Gestión Institucional de la APN, estipula
que la Educación Ambiental es una “herramienta
de gestión clave para cambiar actitudes del público a favor de la conservación
de la naturaleza”; previendo que se realice en forma ordenada y planificada;
siendo eje transversal a todas las actividades promovidas y realizadas por la
APN. Así mismo, establece lineamientos claros y concisos con los que trabajar <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 27.0pt;">En el
año 2002, se aprobó por Resolución N° 016/02, el documento Políticas Rectoras
de Educación Ambiental en la Administración de Parques Nacionales, que “invita
a construir un marco conceptual común en EA para la APN”, indicando lineamientos
para alcanzar las metas enunciadas en el Plan de Gestión Institucional.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 27.0pt;">Las
Políticas de EA de la APN, presentes en el informe de la Dirección Nacional de
Conservación del año 2017 (IF-2017-28198318-APN-DNC#APNAC), describen la misión, principios generales y
particulares de la APN en el ámbito de
la Educación Ambiental, los objetivos y orientaciones estratégicos, y detalla
los ámbitos de la siguiente manera: Educación No Formal (interpretación,
comunicación, capacitación), Educación Formal y Fortalecimiento Institucional
de la EA (construcción de marcos teóricos y herramientas metodológicas para la proyección,
concreción, evaluación de proyectos y su registro).<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">El Plan de Gestión de la RNF, aprobado por Res N°
538/18 plantea dos desafíos en esta línea:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]-->Difundir
la existencia de la Reserva Natural Formosa y sus objetivos de conservación.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 63.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm; mso-list: l1 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">-<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]-->Construir
alianzas con los actores involucrados.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">En cuanto a los proyectos/acciones a desarrollar,
contempla para la difusión y la educación ambiental actividades en escuelas, material
gráfico de difusión, programas
radiales, spots publicitarios, cartelería, capacitación, fortalecimiento de los
vínculos con las comunidades Wichí y criollas y la participación en instancias
formales de diálogo con otras instituciones locales.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">Las acciones educativas responderán a la búsqueda de soluciones de una o
más problemáticas del AP, abordando algunos valores de conservación y sus
problemas-amenazas destacados en el PG (2018), en concordancia con sus
objetivos y estrategias.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;"><b><u>ANTECEDENTES:<o:p></o:p></u></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">Se tiene conocimiento, por diversos documentos, que al menos desde el año
2009, personal de la RNF viene llevando adelante una agenda de actividades de
educación ambiental, bien amplia y continua.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">En el año 2012, el guardaparque Santiago Gorini, quién venía desempeñando
estas actividades, estuvo escribiendo un Sub Programa de Educación, Extensión y
Difusión Ambiental para el área, a fin de sistematizar las actividades en este
sentido. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">Posteriormente, en el año 2014, el mismo guardaparque estuvo elaborando
un Plan de Educación, Extensión y Difusión Ambiental. En ese documento se
mencionan como actividades que se destacaron hasta ese momento, con intención
de su continuidad: el Boletín digital (2009 a 2015); “Cartas Viajeras” con la Escuela
Timoteo Santillán; el Proyecto “Conociendo Nuestra Reserva” (2011 a 2014); el
Proyecto “Madre Tierra” (2011); el Proyecto “Desfile Animal” con los Jardines
de Infantes para los festejos de aniversario de la Reserva; y la participación
en el programa “Parques Nacionales y Escuelas Interactivas” con la Escuela
Timoteo Santillán (2011 a 2014). Sin
embargo, por falta de personal y recursos, ese plan en elaboración, se ejecutó
de forma parcial.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">Estos dos documentos, no han sido aprobados por actos administrativos.
Sin embargo, constituyen una fuente clave para los presentes lineamientos. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.45pt;">Entre el año 2014 y el 2018 se desarrollaron actividades en
establecimientos educativos del área de influencia, según requerimiento de los
docentes, durante las Ferias de Ciencia y para el concurso de dibujo “Un día en
al Parque Nacional”. También se trabajó con los jardines de infantes para los
aniversarios de la Reserva en la temática de fauna. En el año 2018, además, se
llevó adelante una capacitación docente y un proyecto sobre radio en la escuela,
“Las Voces del Monte”, generando material de difusión radial con la Escuela
Timoteo Santillán. Ocasionalmente se hicieron proyecciones de películas en la
plazoleta Francisco P. Moreno.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">Una actividad que se realizó con constancia en Ing. Juárez y Sauzalito (Chaco)
desde el año 2009, es el Programa radial “Ecos del Monte”, en distintas radios,
según la disponibilidad de sus directores. En la actualidad, solo se realiza en
Sauzalito, por falta de personal. Es notable como esta actividad es reconocida
y escuchada por los vecinos y los pobladores, a lo largo de los años que se
viene ejecutando. Cabe destacar que la frecuencia donde transmite el programa (Radio
La Mega, FM 102.5 MHz.), es una de las más sintonizadas en la zona.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">El sendero interpretativo “Monte Adentro” cuenta con cartelería
interpretativa sobre los usos y costumbres ligados al monte de pobladores
criollos y wichí de esta zona.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">También se cuenta con folletos de la Flora Representativa de esta región,
herramienta útil para la Interpretación Ambiental en el Área.<o:p></o:p></p>
<b><u><span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span></u></b>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify;"><b><u><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">CONTEXTO:</span></u></b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span>La
RNF, inmersa en el oeste de la provincia de Formosa, forma parte de una región
que entre los años 1930 y 1980 aproximadamente, fue explotada para el comercio maderero,
taninero y posteriormente para la industria peletera. Luego de eso, los
pobladores, que se fueron asentando para trabajar en esos aprovechamientos, se establecieron
y continuaron dedicándose a la cría de ganado vacuno y caprino, de modo
extensivo, así como a la caza, pesca, recolección y cultivo de autoconsumo y
supervivencia.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">Ingeniero Juárez, tiene población criolla, migrantes de provincias
vecinas y un gran porcentaje de comunidades originarias Qom y Wichí. Posee 5
niveles educativos: inicial, primario, secundario, especial y terciario. El
nivel inicial se encuentra dividido en dos estructuras, llamadas JIN 20 y JIN
21. Para el nivel primario encontramos 8 escuelas dentro del ejido municipal y
un número mayor, repartido por el ámbito rural. Para el nivel secundario están
la Escuela Dr. Mariano Moreno (E.P.E.S. N° 12), la Escuela Barrio Obrero
(E.P.E.S. M.E.I.B. N° 3) y la Escuela Barrio Toba (E.P.E.S. M.E.I.B. N° 14),
estas últimas con modalidad de educación intercultural bilingüe. También está la
Escuela N° 17 de Educación Especial. Y por último, el nivel terciario está
compuesto por el Instituto de Formación Docente, Continua y Técnica, que
funciona por la noche en la Escuela Nº 24. Allí se dictan carreras como Profesorado
Intercultural Bilingüe, Tecnicatura en Producción Agropecuaria y Profesorado en
Lenguas (información extraída del proyecto de Plan de Educación,
Interpretación, Difusión y Capacitación Ambiental. Gorini. 2014), estas
carreras fueron cambiando con el tiempo después de generar algunas promociones.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">En el ámbito rural, de influencia de la RNF, se encuentran la escuela El
Aibal Silencio (E.P.E.P. N° 423), Fortín Lagunita (E.P.E.P. N° 394), El
Mistolar (E.P.E.P. N° 499), Pozo del Pato (E.P.E.P. N° 536) y Timoteo Santillán
(E.P.E.P. N° 504), estas últimas también tienen nivel secundario, siendo anexos
de la E.P.E.S N° 3 de Ingeniero Juárez.<span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;"> </span><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">En relación a los medios de comunicación, podemos destacar 6 emisoras
radiales banda FM en Ingeniero Juárez. Los vecinos y pobladores identifican
como las más escuchadas: El Indiano, FM Pueblo y Radio Identidad de Ingeniero
Juárez. En los parajes rurales también se escucha Radio Génesis, y de
Sauzalito, la FM La Mega y otras como Radio Norte, Radio Luz y Radio Teuco. <span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">En los alrededores de la Reserva se encuentran dos comunidades Wichí, El
Mistolar y El Aibal Silencio, con una composición de alrededor de unas 70 personas
cada una.<span style="background: yellow; mso-highlight: yellow;"><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">Existen numerosos parajes, cercanos al AP, con los que
circunstancialmente se mantiene relación. Los colindantes al AP son 9, que
alcanzan un número estimativo de 80 personas (Familias Maza, Meriles, Ardiles,
Ibarra, Sánchez, Arias, Figueroa, González, Gallo, Rojas, Campos, Villada,
Flores, Ramírez) con una relación fluida con el personal de la reserva. Todos
estos vecinos, tienen animales que todavía se encuentran dentro de los límites
de la reserva (500 vacas aproximadamente, más cabras, chanchos, caballos,
perros, gallinas, gatos y otros), impactando en los ambientes y en su zona de
amortiguamiento. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">En cuanto a los usos del monte, los criollos y los pueblos originarios,
de zonas aledañas, así como los pobladores de la RNF, hacen extracción de
madera para construir sus hogares y para leña, recolectan frutos (como el
algarrobo, el mistol, el chañar, entre otros) y también consumen varias especies
animales como parte complementaria a su dieta; el quirquincho (<i>Chaetophractus nationi</i>) es un animal muy
preciado y cazado en el invierno y la iguana (<i>Salvator merianae y S. rufescens </i>) en el verano, acorde a los usos
históricos y las pautas culturales internalizadas. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">Es importante que se trabaje tanto dentro, como en la zona de influencia
y en las dos localidades más cercanas, para propiciar el conocimiento de los
valores de conservación del área y de la región, los beneficios que estos
brindan a la comunidad y así reducir los impactos y amenazas a esos valores.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;"><b><u>RESPONSABLE<o:p></o:p></u></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">Cada año será asignado un responsable que estará a cargo de coordinar el
área de educación, extensión y difusión ambiental. Este deberá contar con
perfil para la tarea a desarrollar y/o tener predisposición para su capacitación.
La asignación del mismo será hecha mediante disposición del Intendente. Su
función será la de coordinar, planificar, e impulsar todas aquellas actividades
y proyectos del área. También velará por el cumplimiento de las acciones, estén
o no a su cargo de forma directa, estén o no incluidas en el POA, a fin de
aportar y brindar apoyo para el mejor desempeño de las actividades. Contará con
el apoyo de otros agentes para el desarrollo de las actividades, en tanto y en
cuanto sea posible.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;"><b><u>LINEAS BASES<o:p></o:p></u></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;">Habida cuenta de los antecedentes en la Reserva, el contexto en que está
inmersa y de las necesidades derivadas del Plan de Gestión 2018, se apuntará a
tratar prioritariamente:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->El impacto del ganado en los bosques y maneras de
disminuir el impacto.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Los problemas que conlleva la deforestación y el
aprovechamiento forestal desmedido.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Problemática de especies como el palo santo, el
quebracho colorado.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Los problemas de la caza furtiva, y la pesca excesiva.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->El mascotismo de especies silvestres.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->La intervención del hombre en la naturaleza.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Los animales silvestres problema (puma).<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Los animales en peligro.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->La importancia de la biodiversidad.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 1.0cm; mso-list: l2 level1 lfo2; text-align: justify; text-indent: -21.25pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Las misiones y funciones de la APN, de la RNF y del
personal que se desempeña en ella.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; tab-stops: 407.3pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">Todas las actividades se
registrarán en una planilla (Ver Anexo 2). <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 3.0pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">A mediados y fin del año se hará un informe de avance hasta
el momento, con un breve análisis del desarrollo (Ver Anexo 3).<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 3.0pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">Se tomarán fotografías de las actividades y se llevará un
registro digital ordenado.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 3.0pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">Se llevarán adelante actividades que apunten a cumplir los
objetivos del PG, que se pueden trabajar desde este ámbito:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 3.0pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;"><u>Objetivo N° 6 del Plan de Gestión “Difundir la existencia
de la RNF y sus objetivos de conservación”:</u> Para el cumplimiento de este
objetivo, el PG plantea que “Se harán programas de radio, EA en las escuelas, se
mejora el Camping del Centro Operativo Guaipo con instalación de cartelería
interpretativa, un mangrullo de observación y un spot publicitario”.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 3.0pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;"><u>Objetivo N° 7 del Plan de Gestión “Mejorar la vinculación
y el intercambio en un contexto cultural diverso”:</u> Para este objetivo, el
PG dice que “se priorizará la realización de cursos de capacitación, o talleres
de puesta en valor de las costumbres ancestrales” con la comunidad.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 6.0pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;">Según el criterio de las Políticas de EA de la APN (Dirección
Nacional de Conservación 2018), las actividades se englobarán en dos ámbitos,
que tienen como finalidad “facilitar el abordaje, la visibilidad y el análisis
de la estrategia educativa en su conjunto”:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;"><b>Educación No
Formal</b>: En este ámbito, se incluyen todas las actividades educativas que se
realizan fuera del marco de un sistema educativo institucionalizado.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; mso-list: l3 level1 lfo3; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><u>Comunicación educativa:</u> Acciones y/o
proyectos que establezcan un vínculo con la comunidad y que tengan por objeto
divulgar y emitir las acciones que se lleven a cabo desde la RNF y que
conciernan a la sociedad en general.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify;">Las acciones y proyectos ya existentes, así como la
elaboración de futuras, deberán tener como objetivo principal la valoración de
la Reserva, tanto a nivel local y regional como nacional. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.0pt; tab-stops: 2.0cm; text-align: justify;"><u>Acciones
que necesitan continuidad</u>: <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -10.35pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Programa radial “Ecos del Monte”, (Modelo en Anexo 4). Resulta
clave incidir sobre los medios de comunicación, ya que son ellos los
principales generadores de corrientes de opinión pública, debiendo convertirlos
en aliados. Dentro de lo posible, se continuará el programa radial semanal de
dos horas “Ecos del Monte”, en la radio La Mega, en Sauzalito Chaco. Se
tratarán las temáticas relacionadas a los valores de conservación del AP y sus
amenazas, se harán juegos, para que la gente participe, de forma de poder
evaluar si hay audiencia y gusto de los oyentes por el programa. Si el tiempo y
el personal lo permiten, se reanudará el programa en Ing. Juárez, procurando
sea en la radio preferida por el común de la población.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify;">Para llevar adelante el programa de radio es ideal
recibir una capacitación en el área. Sin embargo, ante las dificultades de
conseguirlo, se puede consultar a la Defensoría del Público de Servicios de
Comunicación Audiovisual, o distintas páginas de internet que faciliten
herramientas sobre el tema.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -10.35pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]--> Publicaciones en
redes sociales y canales de información on-line. Estos medios de comunicación
resultan óptimos para la difusión y contacto con sus usuarios, permitiendo dar
a conocer los fenómenos naturales de todos los días de este AP. Se publicarán
fotografías y videos que vayan produciendo el personal o visitantes que donen
sus materiales. De ser posible se acompañará con una frase interpretativa e
información complementaria. Actualmente se hacen publicaciones en cuentas de
Facebook, Instagram, Youtube, y Blogspot.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l0 level1 lfo4; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -10.35pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Envío de material de difusión a la Dirección de Comunicaciones
de Casa Central, para el Boletín de Parques y otros medios. Desde Casa Central
solicitan actualización y novedades de las áreas para hacer publicaciones
diversas. Se enviará material de difusión en ocasión de eventos o situaciones
que lo ameriten, y actualizaciones de fotos y/o videos, para disponibilidad de la
Dirección. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l3 level1 lfo3; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><u>Interpretación del patrimonio</u>. Acciones
que desde el AP se lleven adelante, utilizando técnicas de comunicación que
tengan por objetivo revelar a los visitantes los valores esotéricos del
patrimonio natural y cultural.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify;">En este caso se podrá diseñar material para el
enriquecimiento de la experiencia de los visitantes. Las cartillas interpretativas
sobre flora y fauna, pueden ser una herramienta útil, para entregar al
visitante durante su estadía en la Reserva y para utilizar en actividades en
las escuelas.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify;">También deberían tenerse en cuenta la cartelería
interpretativa y el mangrullo de observación en el área de acampe, que en este
aspecto señala el PG.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 21.3pt; margin-right: 0cm; margin-top: 6.0pt; mso-list: l3 level1 lfo3; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Wingdings; mso-bidi-font-family: Wingdings; mso-fareast-font-family: Wingdings;">Ø<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><u>Capacitación</u>. Toda acción que tienda a
ampliar los conocimientos y experiencias al personal afectado al área de
educación ambiental.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 21.3pt; tab-stops: 1.0cm; text-align: justify;">El personal que se desempeñe en esta área, se capacitará
y será agente multiplicador para los compañeros de trabajo. Cada curso, taller
o experiencia realizada en un lugar externo debería tener una réplica dentro
del AP, a través de un informe o de una breve capacitación.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 3.0pt; margin-left: 49.6pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.0pt; tab-stops: 49.65pt; text-align: justify;"><u>Los
temas prioritarios de capacitación podrán ser: <o:p></o:p></u></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l5 level1 lfo5; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Planificación educativa. <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l5 level1 lfo5; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Interpretación del patrimonio.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l5 level1 lfo5; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Técnicas de oratoria, producción radial y locución.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 49.65pt; mso-list: l5 level1 lfo5; tab-stops: 35.45pt; text-align: justify; text-indent: -14.15pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Estrategias lúdicas.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 63.0pt; text-align: justify;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 27.0pt;"><b>Educación Formal:</b> En este
ámbito, se incluyen las acciones, proyectos y/o actividades educativas no
tradicionales dentro de las instituciones de educación formal en todos los
niveles.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 2.0pt; margin-left: 21.25pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.0pt; text-align: justify; text-indent: 26.95pt;"><u>Deberá
tenerse en cuenta:<o:p></o:p></u></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 63.8pt; mso-list: l4 level1 lfo7; tab-stops: 49.65pt; text-align: justify; text-indent: -1.0cm;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Cada encuentro programado dentro del ámbito formal deberá
contar con objetivos claros.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Cada acción y/o actividad deberá presentarse siguiendo
un formato que permitirá responder toda la información necesaria al momento de
valorar una acción, proyecto o actividad. (Ver Anexo 1).<b><u><o:p></o:p></u></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Se aprovecharán los espacios curriculares de las
instituciones (Feria de ciencias u otros) y/o se buscará que las propuestas
sean incluidas en la planificación formal que hacen dichas instituciones a
comienzo de año.<b><u><o:p></o:p></u></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 49.65pt; margin-right: 0cm; margin-top: 3.0pt; mso-list: l6 level1 lfo6; text-align: justify; text-indent: -14.2pt;"><!--[if !supportLists]-->-<span style="font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">
</span><!--[endif]-->Se priorizarán las escuelas aledañas a la Reserva, sin
embargo, el asiento de funciones del personal idóneo y la disponibilidad de
recursos, determinarán, en mayor o menor medida incluir a las escuelas de
Ingeniero Juárez y de otras localidades.<b><u><o:p></o:p></u></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 20.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="page-break-before: always;" />
</span>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">ANEXO 1<o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b>PROYECTOS Y/O ACTIVIDADES EDUCATIVAS<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b>Nombre del Proyecto:<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b> </b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b>Tema:<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b> </b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b>Tópico:<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b> </b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b>Autores, responsables, colaboradores:<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b> </b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b>Destinatarios:<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b> </b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 244.15pt;"><b>Fundamentación o justificación (detallar el
problema que se encara):<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; tab-stops: 244.15pt;"><b> </b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b>Objetivos:<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b> </b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b>Contenidos:<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b> </b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b>Actividades:<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b> </b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b>Recursos/materiales:<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b> </b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b>Lugar dónde se desarrollará:<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b> </b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b>Cronograma:<o:p></o:p></b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b> </b></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b>Evaluación:<o:p></o:p></b></p>
</div>
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<div class="WordSection2">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> ANEXO 2<o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><span style="font-size: 20.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><span style="font-size: 20.0pt; line-height: 150%;"> </span><b>PLANILLA
DE SEGUIMIENTO ANUAL DE ACTIVIDADES.</b><o:p></o:p></p>
<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: none; margin-left: 6.75pt; margin-right: 6.75pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-insideh: .5pt solid windowtext; mso-border-insidev: .5pt solid windowtext; mso-padding-alt: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-table-anchor-horizontal: margin; mso-table-anchor-vertical: page; mso-table-layout-alt: fixed; mso-table-left: left; mso-table-lspace: 9.0pt; mso-table-rspace: 9.0pt; mso-table-top: 153.05pt; mso-yfti-tbllook: 480; width: 0px;">
<tbody><tr style="height: 42.05pt; mso-yfti-firstrow: yes; mso-yfti-irow: 0;">
<td style="border: solid windowtext 1.0pt; height: 42.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 44.1pt;" valign="top" width="59">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;"><b>Fecha<o:p></o:p></b></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 42.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 223.55pt;" valign="top" width="298">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;"><b>Actividad/ proyecto/contenidos.<o:p></o:p></b></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 42.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;"><b>Lugar/escuela</b><b><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"><o:p></o:p></span></b></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 42.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;"><b>Alcanzados (grado, nombre docente, localidades)<o:p></o:p></b></p>
</td>
<td style="border-left: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 42.05pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.3pt;" valign="top" width="142">
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: center;"><b>Agentes de conservación.<o:p></o:p></b></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 14.0pt; mso-yfti-irow: 1;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 14.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 44.1pt;" valign="top" width="59">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 223.55pt;" valign="top" width="298">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.0pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.3pt;" valign="top" width="142">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 13.8pt; mso-yfti-irow: 2;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 13.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 44.1pt;" valign="top" width="59">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 223.55pt;" valign="top" width="298">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 13.8pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.3pt;" valign="top" width="142">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 14.3pt; mso-yfti-irow: 3;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 14.3pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 44.1pt;" valign="top" width="59">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.3pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 223.55pt;" valign="top" width="298">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.3pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.3pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 14.3pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.3pt;" valign="top" width="142">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 12.7pt; mso-yfti-irow: 4;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 12.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 44.1pt;" valign="top" width="59">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 223.55pt;" valign="top" width="298">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 12.7pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.3pt;" valign="top" width="142">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 5.4pt; mso-yfti-irow: 5;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 44.1pt;" valign="top" width="59">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 223.55pt;" valign="top" width="298">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 5.4pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.3pt;" valign="top" width="142">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18.65pt; mso-yfti-irow: 6;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 18.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 44.1pt;" valign="top" width="59">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 18.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 223.55pt;" valign="top" width="298">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 18.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 18.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 18.65pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.3pt;" valign="top" width="142">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 25.55pt; mso-yfti-irow: 7;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 25.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 44.1pt;" valign="top" width="59">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 25.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 223.55pt;" valign="top" width="298">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 25.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 25.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 25.55pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.3pt;" valign="top" width="142">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 10.45pt; mso-yfti-irow: 8;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 10.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 44.1pt;" valign="top" width="59">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 10.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 223.55pt;" valign="top" width="298">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 10.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 10.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 10.45pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.3pt;" valign="top" width="142">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 17.35pt; mso-yfti-irow: 9;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 17.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 44.1pt;" valign="top" width="59">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 17.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 223.55pt;" valign="top" width="298">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 17.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 17.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 17.35pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.3pt;" valign="top" width="142">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 4.25pt; mso-yfti-irow: 10; mso-yfti-lastrow: yes;">
<td style="border-top: none; border: solid windowtext 1.0pt; height: 4.25pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 44.1pt;" valign="top" width="59">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 4.25pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 223.55pt;" valign="top" width="298">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 4.25pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 134.65pt;" valign="top" width="180">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 4.25pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 155.95pt;" valign="top" width="208">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
<td style="border-bottom: solid windowtext 1.0pt; border-left: none; border-right: solid windowtext 1.0pt; border-top: none; height: 4.25pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; width: 106.3pt;" valign="top" width="142">
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-element-anchor-horizontal: margin; mso-element-anchor-vertical: page; mso-element-frame-hspace: 9.0pt; mso-element-top: 153.05pt; mso-element-wrap: around; mso-element: frame; mso-height-rule: exactly; text-align: justify;"><span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
</td>
</tr>
</tbody></table>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 14.0pt;"> </span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size: 14.0pt;"> <o:p></o:p></span></p>
</div>
<span style="font-family: "Times New Roman",serif; font-size: 14.0pt; mso-ansi-language: ES-AR; mso-bidi-language: AR-SA; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: EN-US;"><br clear="all" style="mso-break-type: section-break; page-break-before: always;" />
</span>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<span style="font-size: 14.0pt; line-height: 150%;">ANEXO 3<o:p></o:p></span></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b>MODELO DE INFORME<o:p></o:p></b></p>
<p align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: 0cm; margin-top: 12.0pt;">ENCUADRE.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt;">AMBITO FORMAL.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36.0pt;">Proyecto/actividad
1. Se nombrará las instituciones con nombre y número, nombre de los docentes o
encargados, personal participante, y desarrollo de los avances por proyecto,
aspiraciones inmediatas para la continuidad del proyecto en el año, si la
tuviera.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36.0pt;">Proyecto/actividad
2, escuelas, grados, desarrollo, detalles.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36.0pt;">Proyecto/actividad
3, escuelas, grados, desarrollo, detalles.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36.0pt;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 6.0pt;">AMBITO NO
FORMAL.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36.0pt;">Comunicación
educativa:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36.0pt;">Programa de
radio. Frecuencia y nombre de la radio, cantidad realizada, temas tratados,
otros detalles.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36.0pt;">Interpretación
del patrimonio. Actividades.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36.0pt;">Capacitaciones. Actividades.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36.0pt;"><o:p> </o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">PLANILLA DE ACTIVIDADES REALIZADAS
(ANEXO 2). <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-top: 12.0pt;">FOTOGRAFÍAS (con
referencia). <o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span style="font-size: 20.0pt; line-height: 150%;"> </span></p>
<div style="text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 26.6667px;"><br /></span></div>Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-31674834820694808442018-09-22T10:46:00.000-07:002018-09-22T11:05:21.075-07:0050 aniversario<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7GnEf7LivlCDVAduV4yxaIk-hbLsgw8XhxLXghgJWr11CBaH1aAfxuAF8t1D2l2Q_2pwYzeC9rh1mocLOgL0sbt-M7sYcKVDnCpibDU5Iwm2AxsfF8r597KI2g58fxcFA0fzU6xWbzy0H/s1600/logo+50+a%25C3%25B1os+3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1272" data-original-width="1600" height="254" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7GnEf7LivlCDVAduV4yxaIk-hbLsgw8XhxLXghgJWr11CBaH1aAfxuAF8t1D2l2Q_2pwYzeC9rh1mocLOgL0sbt-M7sYcKVDnCpibDU5Iwm2AxsfF8r597KI2g58fxcFA0fzU6xWbzy0H/s320/logo+50+a%25C3%25B1os+3.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -27.0pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES">El
primer antecedente para la creación de una “Reserva Nacional” data del año
1955, donde se sugiere la creación de un área protegida al sudeste de Ingeniero
Juárez,“…a los fines de salvaguardar e incrementar el patrimonio forestal,
evitar la completa extinción de la escasa fauna existente, restablecer el
equilibrio biológico originario…debe declararse RESERVA NACIONAL la fracción de
tierra fiscal de 100.000 hectáreas, solicitada en el año 1948 por la
Universidad Nacional de Tucumán a la Dirección General de Tierras del Ministerio
de Agricultura y Ganadería de la Nación…” (De Gaspari, 1955). En el año 1967,
Dimitri y Daciuk hacen énfasis en la creación de una “Reserva Natural con
objetivo dirigido” que se orientara a la recuperación del área en avanzado
estado de degradación.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -27.0pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify;">
<span lang="ES">Finalmente, en el año 1968 se crea la Reserva Natural Formosa mediante Ley
Nacional 17.916, aunque recién en la década del 80’ se hace efectiva la
presencia permanente en el terreno de la APN (Delegación Técnica Regional NEA,
1995). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin-bottom: 6.0pt; margin-left: 0cm; margin-right: -27.0pt; margin-top: 0cm; tab-stops: 18.0pt; text-align: justify;">
El día 27 de septiembre de 2018, festejamos los 50 años de la creación de la Reserva Natural Formosa y seguimos trabajando para salvaguardar una fracción del chaco semiárido que sigue sufriendo los embistes del avance de la frontera agropecuaria y el aprovechamiento desmedido de la madera de sus montes.</div>
<br />Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-54586937787184510542018-09-22T10:16:00.002-07:002018-09-22T10:16:51.885-07:00Educación Ambiental<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-69071988373273814342018-01-11T07:36:00.001-08:002018-01-11T07:36:08.439-08:00CONTINÚAN LAS INVESTIGACIONES ACERCA DE LOS REPTILES Y ANFIBIOS DE LA RESERVA<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px;">
El grupo de herpetología integrado por investigadores, docentes y técnicos del CONICET (CECOAL) y de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE); vienen desarrollando tareas de investigación en la Reserva Natural Formosa desde noviembre de 2016; por el proyecto titulado: “Herpetofauna de la Reserva Natural Formosa: estudios sobre su diversidad e historias de vida” que tiene como objetivo aportar más información sobre la fauna de anfibios y reptiles de ésta área protegida. La campaña realizada entre los días 11 y 15 de diciembre de 2017, cerró el período de un año consecutivo de muestreo abarcando todas las estaciones del año.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-top: 6px;">
Este trabajo constituye un valioso aporte para la conservación del área, al permitir conocer más acerca de su biodiversidad y estado ambiental y en consecuencia restablecer acciones adecuadas para su protección.</div>
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<div style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-top: 6px;">
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<div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-top: 6px;">
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Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-14820603265750793322017-12-11T06:32:00.001-08:002017-12-11T06:32:25.661-08:00CURSO DE RESCATE EN EMERGENCIAS HÍDRICASDurante la última semana de noviembre, brigadistas y guardaparques del
área protegida realizaron un curso de rescate en emergencias hídricas en
Isla Soto, provincia del Chaco.
La capacitación estuvo organizada por la Administración Provincial
del Agua y contó con la participación de más de setenta personas
de distintas provincias e instituciones, incluyendo representantes del
Ejército Argentino, la Armada, la Fuerza Aérea, Prefectura Naval
Argentina, Bomberos Voluntarios, Cruz Roja Internacional y el
Municipio de Puerto Vilelas, entre otras organizaciones.<br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-19206866911524157792017-11-21T05:12:00.001-08:002017-11-21T05:12:25.078-08:00GRUPO DE “CUENTACUENTOS” REALIZÓ PRESENTACIONES EN LA RESERVA Y LA ZONA CON EL APOYO DE PERSONAL DEL ÁREA<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El grupo de cuenta cuentos “Lapiedrasonriente” se presentó el pasado fin de semana en la escuela “Timoteo
Santillán”, situada dentro de la reserva, así como también en la comunidad
wichi “El Aibal - Silencio”, vecina a la misma y en la localidad de Ingeniero
Juárez, donde se halla la intendencia del área protegida. </div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La actividad estuvo
coordinada por Alejandro Ayala, quien además es guardaparque de la Reserva
Ecológica Costanera Sur (CABA) e incluyó la narración de cuentos por parte de
grupo y de los participantes, canciones y juegos, para toda la familia. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Estas actividades contaron con la
colaboración de guardaparques y los
aspirantes que se encuentran realizando sus prácticas de terreno. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAFQCGWgQ2t9RsVeoewbv92X_OX3ZmvHUCR1NUNFz14-3z2eEbMtp6yO54lO5TT387LCZ241_TAwrnOnTLrY_fBlsyHqqD7decamx7Mgllu2_4hdYBFiqGWZsCrW-2cd9zU0wHUzkqS9sQ/s1600/Cuenta+cuentos+1.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAFQCGWgQ2t9RsVeoewbv92X_OX3ZmvHUCR1NUNFz14-3z2eEbMtp6yO54lO5TT387LCZ241_TAwrnOnTLrY_fBlsyHqqD7decamx7Mgllu2_4hdYBFiqGWZsCrW-2cd9zU0wHUzkqS9sQ/s320/Cuenta+cuentos+1.jpeg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiY0xbesW9NdzMs3QBLiO-xXtU6AjpVQcLlzjBXlAt58747moPZVnQAlQHRhlg7c961Z5VYXlk5IwK3LiitILNUrMjSH7mfr4HSNBBN0FU0WFrhrNZjqdTPwoQCuhFecCP_sZgxQLTbVo8o/s1600/Cuenta+cuentos+2.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiY0xbesW9NdzMs3QBLiO-xXtU6AjpVQcLlzjBXlAt58747moPZVnQAlQHRhlg7c961Z5VYXlk5IwK3LiitILNUrMjSH7mfr4HSNBBN0FU0WFrhrNZjqdTPwoQCuhFecCP_sZgxQLTbVo8o/s320/Cuenta+cuentos+2.jpeg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj76Bid-ZLYdE19Xm1X1FeI6w_S_xZs6TqoKCKsWBqVR27VOUYWkHoIusfQkmCL2Qc5Zk4ej2wdDzp_eIuCq4l-O2zWgIudC-Lz4_856kA9P0NfJ8dKj1cbY5CY2Fma6r-cx_3OpTjIRVNl/s1600/Cuenta+cuentos+4.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="721" data-original-width="1280" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj76Bid-ZLYdE19Xm1X1FeI6w_S_xZs6TqoKCKsWBqVR27VOUYWkHoIusfQkmCL2Qc5Zk4ej2wdDzp_eIuCq4l-O2zWgIudC-Lz4_856kA9P0NfJ8dKj1cbY5CY2Fma6r-cx_3OpTjIRVNl/s320/Cuenta+cuentos+4.jpeg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB4t8T9P3odsPT34iP4iwx1hs89n4msdCiDsKwP-qssF2opHvHZEcWxY9YAb7yO2mSUZIcvM2RhNWZqR4Df6qxHdBotyMWyjHuFKaxldjZS4gv-RLHBI6jTdcJGlbZk3ykQgAVtzokG3Gk/s1600/Cuenta+cuentos+3.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgB4t8T9P3odsPT34iP4iwx1hs89n4msdCiDsKwP-qssF2opHvHZEcWxY9YAb7yO2mSUZIcvM2RhNWZqR4Df6qxHdBotyMWyjHuFKaxldjZS4gv-RLHBI6jTdcJGlbZk3ykQgAVtzokG3Gk/s320/Cuenta+cuentos+3.jpeg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-45627377906560016282017-11-21T05:06:00.002-08:002017-11-21T05:06:33.038-08:00INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD WICHI "EL AIBAL - SILENCIO" RECORRIERON EL SENDERO "MONTE ADENTRO"<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 13.5pt;">Integrantes de la comunidad Wichi “El Aibal - Silencio”, vecina a la
reserva, realizaron una visita al área, en la cual recorrieron el sendero
peatonal “Monte Adentro”, con el objetivo de aportar sus ideas y puntos de
vista e ideas para la realización de la nueva cartelería del sendero. Está
previsto que esta haga hincapié en los usos tradicionales del monte, como lo
hace ahora, pero con recursos interpretativos y diseño renovados. En este marco
también está planificada la visita de integrantes de la dirección de uso
público de Casa Central, quienes serán los encargados del diseño de la
cartelería. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 13.5pt;">Cabe señalar que en la zona un gran porcentaje de la población es
aborigen (en su gran mayoría de la etnia Wichi), lo cual destaca aún más la
importancia de su participación. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 13.5pt;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi915ORIW8FvrjalbbYxvsU9Aads64_KsV9v8XIXLfTh6KfXoADw_eLJybl6dN2uSHBn28C8SiamJu_80Y9rAr_Ov6eWtXoWUO-21MX52AuR_5nNf7lklDk6wLxSLVjDoteL4oPebFFt1B4/s1600/Recorrida+sendero+1.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi915ORIW8FvrjalbbYxvsU9Aads64_KsV9v8XIXLfTh6KfXoADw_eLJybl6dN2uSHBn28C8SiamJu_80Y9rAr_Ov6eWtXoWUO-21MX52AuR_5nNf7lklDk6wLxSLVjDoteL4oPebFFt1B4/s320/Recorrida+sendero+1.jpeg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRhBV_0GSUXDJvPApoiAHTmEgpzrRtd2jkNFY-fkARkEVl2bYJs2PFSO8OBhhSsAEg8z7XCBDB82M6O_5iUrzXsQrpzNIl9pCRtapmVCM0hTcgGdz4Bb-NWl9BA813rv7kOl5RzFSbh1My/s1600/Recorrida+sendero+2.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRhBV_0GSUXDJvPApoiAHTmEgpzrRtd2jkNFY-fkARkEVl2bYJs2PFSO8OBhhSsAEg8z7XCBDB82M6O_5iUrzXsQrpzNIl9pCRtapmVCM0hTcgGdz4Bb-NWl9BA813rv7kOl5RzFSbh1My/s320/Recorrida+sendero+2.jpeg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirmVyrHH0HyibYSzL7E1twR5-55K54nOhUkhbQWItRKWtQSpb-VbIfIRvkyN6Tg9DuxLLwE2h_Bpq_SrghASb6NghZL-4wZm23-au4T2JSb6rTFIcZuncBnSp7_R6HXOwdQNCbEWsfUk1d/s1600/Recorrida+sendero+3.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEirmVyrHH0HyibYSzL7E1twR5-55K54nOhUkhbQWItRKWtQSpb-VbIfIRvkyN6Tg9DuxLLwE2h_Bpq_SrghASb6NghZL-4wZm23-au4T2JSb6rTFIcZuncBnSp7_R6HXOwdQNCbEWsfUk1d/s320/Recorrida+sendero+3.jpeg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman", serif; font-size: 13.5pt;"><br /></span></div>
Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-61797202653017241702017-11-05T06:34:00.000-08:002017-11-05T06:36:46.806-08:00<div class="MsoNormal">
<h2>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">CURSO DE TÉCNICAS Y MANIOBRAS DE EVACUACIÓN DE
VÍCTIMAS EN LA RESERVA</span></h2>
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Entre el 3 y el 5 de noviembre se realizó en la reserva el
Curso de Técnicas y Maniobras de Evacuación de Víctimas - Nivel Básico, dictado
por la Brigada de Búsqueda y Rescate de Metán (Salta). Del mismo participó personal
de la Reserva, e integrantes de otras áreas protegidas de la región y del Cuerpo
de Bomberos de Sauzalito (Chaco). <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">El mismo tuvo una duración de 30 horas reloj, con modalidad
teórico-práctica e incluyó técnicas de evacuación de grandes áreas, espacios
confinados, sitios colapsados, planos inclinados y verticales, y de manejo de
situaciones de estrés.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">Agradecemos especialmente a los instructores Ignacio Roberto Nieva, Carlos Javier Mediavilla y Ema Graciela Torres y a todos los participantes.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif;">(Fotos: Hugo Sánchez González)</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7239rMbpnJpZlaw2aJALlozMsadnyWMs6H4imGq0o5iugeoO0shkgOjC-PWxrMAc0-IuwERLw6L_X9ENEGSCLc95r_ppb7DZ0YLZOzGrXJzADtqEDMDHClx6AqE3Dt4aMq6w75kCyUG5N/s1600/23130758_1554845921249924_9213996335202365800_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="960" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7239rMbpnJpZlaw2aJALlozMsadnyWMs6H4imGq0o5iugeoO0shkgOjC-PWxrMAc0-IuwERLw6L_X9ENEGSCLc95r_ppb7DZ0YLZOzGrXJzADtqEDMDHClx6AqE3Dt4aMq6w75kCyUG5N/s320/23130758_1554845921249924_9213996335202365800_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXf6tUYuOunjmyp7X0QfZ5Tdajf4l3fquWw4aArYAXViOOXw3ETZ41EeRMILXiiRDISa8NHujYM5Hqx7bCpZzuDzSkNgoyzgkJi1OixVPFBQ7CMpZlD4Yh3XMhv9DCy32x2juaG5qEaRnz/s1600/23130912_1554846624583187_5666502760789767444_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="960" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXf6tUYuOunjmyp7X0QfZ5Tdajf4l3fquWw4aArYAXViOOXw3ETZ41EeRMILXiiRDISa8NHujYM5Hqx7bCpZzuDzSkNgoyzgkJi1OixVPFBQ7CMpZlD4Yh3XMhv9DCy32x2juaG5qEaRnz/s320/23130912_1554846624583187_5666502760789767444_n.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5o9K1VbRS4H8BSbYJNsn-r4-RbqaKtnrblPxW2QBTnBtH0L87GJotndFY2WdZaHphyphenhypheny780uWj1VikGqGuaYWLpblrwAb-Ougfnw_lJD0aL1uWualtPMGVkUjzD5jiTEUIN1j1CrSyeuZA/s1600/23167932_1554602571274259_3284610687343277037_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="960" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5o9K1VbRS4H8BSbYJNsn-r4-RbqaKtnrblPxW2QBTnBtH0L87GJotndFY2WdZaHphyphenhypheny780uWj1VikGqGuaYWLpblrwAb-Ougfnw_lJD0aL1uWualtPMGVkUjzD5jiTEUIN1j1CrSyeuZA/s320/23167932_1554602571274259_3284610687343277037_n.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4KBKHDYSQkQc5dpoX1EHRCDeRgqAoIQv8584RTUwGRhKftKjlJXWs7XzpDaQI_WVICxWo4mfZZbGmM5tPZKz60VwHmrVr3F2OV0YXr_3Bcc7jbl-SHsio4ipXnCA7a8IJStWaRbkRt1U1/s1600/23130580_1554607714607078_8752511077151301744_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="528" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4KBKHDYSQkQc5dpoX1EHRCDeRgqAoIQv8584RTUwGRhKftKjlJXWs7XzpDaQI_WVICxWo4mfZZbGmM5tPZKz60VwHmrVr3F2OV0YXr_3Bcc7jbl-SHsio4ipXnCA7a8IJStWaRbkRt1U1/s320/23130580_1554607714607078_8752511077151301744_n.jpg" width="176" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXOZA_TLTvvOGWYuwol0dzFPYQkkrETXlHrboL5NR1-V0UG664JJQtPoC3dn24JSlhjKxxi2UlXJCyKpdqn8RbAvEeuKFxgijEhONBk-9Ttkiw1M87_CSW3XZUVgZNr_cIx25ntZzzNef-/s1600/23131579_1554607904607059_905200353588158195_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="528" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXOZA_TLTvvOGWYuwol0dzFPYQkkrETXlHrboL5NR1-V0UG664JJQtPoC3dn24JSlhjKxxi2UlXJCyKpdqn8RbAvEeuKFxgijEhONBk-9Ttkiw1M87_CSW3XZUVgZNr_cIx25ntZzzNef-/s320/23131579_1554607904607059_905200353588158195_n.jpg" width="176" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiJ3RlDCzqc3nk7qUVJVaHMyviKjIhvQX2EPqFIS9-xXrxga2vbthzl-sc4UnGviTt0YKaBWtOiWSuHcHlTeV5SnTn-4NGgk2BHG7ntTqhMw3_sWLOAi9d7Ak-lge79sQxmPhrDVy-ppA_/s1600/23231643_1554845744583275_6110826398056422653_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="528" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiJ3RlDCzqc3nk7qUVJVaHMyviKjIhvQX2EPqFIS9-xXrxga2vbthzl-sc4UnGviTt0YKaBWtOiWSuHcHlTeV5SnTn-4NGgk2BHG7ntTqhMw3_sWLOAi9d7Ak-lge79sQxmPhrDVy-ppA_/s320/23231643_1554845744583275_6110826398056422653_n.jpg" width="176" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-38093692111187508962017-10-03T09:37:00.002-07:002017-10-03T09:38:18.709-07:00SE REALIZARON LAS PRIMERAS JORNADAS DE CONSERVACIÓN DEL CHACO SEMIÁRIDO, EN EL MARCO DEL 49° ANIVERSARIO DE LA RESERVA <div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Los días 28, 29 y 30 de
septiembre se llevaron a cabo, en la localidad de Ingeniero Juárez, las
"Primeras Jornadas de Conservación del Chaco Semiárido", en el marco
del 49° Aniversario de la Reserva Natural Formosa. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Todas las actividades fueron
abiertas al público y contaron con la asistencia de representantes de otras
áreas protegidas de la APN, el director de la DRNEA, Andrés Bosso, referentes
de distintas instituciones de la región y público en general. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El jueves 28 por la tarde se
realizó la presentación del Plan de Gestión de la Reserva, a cargo de quien
coordinó la elaboración del mismo, el Lic. Atilio Guzmán, de la DRNEA. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El día siguiente se brindaron
charlas durante toda la jornada, a cargo de diversos profesionales e
instituciones (DRNEA, Proyungas, CONICET, Museo de la Plata, Fundación Gran
Chaco, INTA, CEDEVA, Proyecto Quimilero, PN El Impenetrable), vinculadas a la
conservación y desarrollo sustentable de la región del chaco semiárido, en sus
aspectos naturales y socio-culturales.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Por último, el día sábado se
realizó una visita a la Reserva, que incluyó un almuerzo de camaradería y
recorrida por los senderos. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWUdA0juecHH8faBmF0meVd8vQYfhehlw7701ZPSsXJy4fhsfumXEC4JQpIe9WQCl34SQkZFO-ubCWNPRJ_4psRJZj41K9SuOs24Rvw4PZ_cgm0R9n-DmM-pqsb99M7gVtMWx3QOnAMfme/s1600/22049945_2005519926352126_1105376226356834809_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="360" data-original-width="480" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWUdA0juecHH8faBmF0meVd8vQYfhehlw7701ZPSsXJy4fhsfumXEC4JQpIe9WQCl34SQkZFO-ubCWNPRJ_4psRJZj41K9SuOs24Rvw4PZ_cgm0R9n-DmM-pqsb99M7gVtMWx3QOnAMfme/s320/22049945_2005519926352126_1105376226356834809_n.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Apertura de las Jornadas.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUjzA-xCUknTdowDQ04diR66WR12kkkxwD8duO4JmtlZ1m6uXfeffAdtfgomivTCDcTALgh2ObVSpY7SLt-Jy8iDE_vx6QBIG97-BkIKZUSREJuZULOKEfPl1p48qWJ2C_Qsbhl6F4LRvr/s1600/22089825_2005523123018473_584548788160498467_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="960" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUjzA-xCUknTdowDQ04diR66WR12kkkxwD8duO4JmtlZ1m6uXfeffAdtfgomivTCDcTALgh2ObVSpY7SLt-Jy8iDE_vx6QBIG97-BkIKZUSREJuZULOKEfPl1p48qWJ2C_Qsbhl6F4LRvr/s320/22089825_2005523123018473_584548788160498467_n.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Organizadores y expositores. </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgshlKQTYXzwBh7h0_maSueobgq2i7BiSvMPgQcF9kFZn_bFWNa2PBtea9pp9eqeFdEB-O_DjODjSqHXhe01W55TeIdBZi0C6hS6fC-cgIBO1F8aynStFnRuCKbnkDU0nCNF23yawapGDe6/s1600/Actuaci%25C3%25B3n+de+ni%25C3%25B1os+y+padres+de+jard%25C3%25ADn+de+infantes..jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="540" data-original-width="960" height="180" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgshlKQTYXzwBh7h0_maSueobgq2i7BiSvMPgQcF9kFZn_bFWNa2PBtea9pp9eqeFdEB-O_DjODjSqHXhe01W55TeIdBZi0C6hS6fC-cgIBO1F8aynStFnRuCKbnkDU0nCNF23yawapGDe6/s320/Actuaci%25C3%25B3n+de+ni%25C3%25B1os+y+padres+de+jard%25C3%25ADn+de+infantes..jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Representación teatral por niños de jardín de infantes de Ing. Juárez.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisfZAOpvBC088YJ7-1YmrBm_O7-cWesYmShbKqICV3pb67unrQLT4mZUrV1uyIuZcZU5qN2XRPbkfeGmbv1ygVatUumVZnlSLre_vpBApeDHbVmfHjvIt-EFXEV_cJPBUSRbnSS5j2pKzm/s1600/Alejandro+Brown%252C+directos+de+la+Fundaci%25C3%25B3n+Proyungas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="732" data-original-width="960" height="244" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisfZAOpvBC088YJ7-1YmrBm_O7-cWesYmShbKqICV3pb67unrQLT4mZUrV1uyIuZcZU5qN2XRPbkfeGmbv1ygVatUumVZnlSLre_vpBApeDHbVmfHjvIt-EFXEV_cJPBUSRbnSS5j2pKzm/s320/Alejandro+Brown%252C+directos+de+la+Fundaci%25C3%25B3n+Proyungas.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Charla del Dr. Alejandro Brown, director de Fundación Proyungas.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmR4GXcnnie8KoDbvNsPDTFRrYClbcN1VDgGMamku7CR2jErcWG4w9BTMAdVyYLDUakLxHjWFlMW3owGfF5AYFh-3JY98jO2T-Dn2RhxOHgkQYaIRmyYsYy8_R42lIVf-w-7j30lTPQroG/s1600/Gpque.+Leonardo+Juber%252C+PN+El+Impenetrable.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="627" data-original-width="960" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmR4GXcnnie8KoDbvNsPDTFRrYClbcN1VDgGMamku7CR2jErcWG4w9BTMAdVyYLDUakLxHjWFlMW3owGfF5AYFh-3JY98jO2T-Dn2RhxOHgkQYaIRmyYsYy8_R42lIVf-w-7j30lTPQroG/s320/Gpque.+Leonardo+Juber%252C+PN+El+Impenetrable.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
Charla acerca del PN El Impenetrable, a cargo de su intendente, el Gpque. Leonardo Juber.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheZDPEQlvc-TnvWzbvpFCdIBeaxr-H0QGF5P4CA0kRYQdLP6KhJdWeMjXCY65iy3G-P2lnYmq_y-RgvoyPfUPj5kdHZp4CRqwLM75A2nb-9xiPdFyvKOO3LU3Pl4y820dHmrAhRYC9j-CO/s1600/Palabras+de+bienvenida+a+cargo+del+intendente+de+la+reserva%252C+Gpque.+Pablo+Waisman..jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="960" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEheZDPEQlvc-TnvWzbvpFCdIBeaxr-H0QGF5P4CA0kRYQdLP6KhJdWeMjXCY65iy3G-P2lnYmq_y-RgvoyPfUPj5kdHZp4CRqwLM75A2nb-9xiPdFyvKOO3LU3Pl4y820dHmrAhRYC9j-CO/s320/Palabras+de+bienvenida+a+cargo+del+intendente+de+la+reserva%252C+Gpque.+Pablo+Waisman..jpg" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
El Intendente de la reserva, Gpque. Pablo Waisman, durante la presentación del Plan de Gestión.</div>
<div>
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiMICMMUuYWiGwwrK9HbB54FzP11BFq-ZDIWPubKLGvk7vxiD5qkraNKmBvYcUrhiE9CkSern779-noSjJzA6d489X7vv-HYNrLNkidvmdyoNCmUEgcxLsjkbtG-WLz_0G-JnEs1eeSVbY/s1600/Paula+Soneira%252C+de+la+DRNEA..jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="695" data-original-width="960" height="231" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiMICMMUuYWiGwwrK9HbB54FzP11BFq-ZDIWPubKLGvk7vxiD5qkraNKmBvYcUrhiE9CkSern779-noSjJzA6d489X7vv-HYNrLNkidvmdyoNCmUEgcxLsjkbtG-WLz_0G-JnEs1eeSVbY/s320/Paula+Soneira%252C+de+la+DRNEA..jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La Dra. Paula Soneira, de la Dirección Regional NEA de la Administración de Parques Nacionales.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<o:p></o:p></div>
Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-36448494993930778052017-09-20T05:51:00.001-07:002017-09-20T05:51:36.181-07:00SE REALIZARÁN LAS “PRIMERAS JORNADAS DE CONSERVACIÓN DEL CHACO SEMIÁRIDO” EN LA RESERVA NATURAL FORMOSA<div class="MsoNormal">
Los días 28, 29 y 30 de septiembre se llevarán a cabo las
Primeras Jornadas de Conservación del Chaco Semiárido, en el marco de la conmemoración
del 49° Aniversario de la Reserva Natural Formosa, en la localidad de Ingeniero
Juárez. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Las actividades son gratuitas y abiertas al público en
general e incluyen la siguiente programación:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Jueves 28, a las 17 hs:
Presentación del Plan de Gestión de la
RN Formosa.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Viernes 29, de 9 a 19
hs: Apertura de las Jornadas. Charlas a cargo
de investigadores y mesas de debate.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
Sábado 30, desde 8:30
hs: Visita a la Reserva Natural Formosa.<i><o:p></o:p></i></div>
<div class="MsoNormal">
<i><br /></i></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background: white;">Esta primera edición cuenta con el apoyo
del “Proyecto GEF Corredores Rurales y Biodiversidad”, liderado por la
Administración de Parques Nacionales en alianza con las provincias de Santiago
del Estero, Formosa y Chaco.</span><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br />
<span style="background: white;">El objetivo es integrar esfuerzos de conservación y
desarrollo a través del encuentro de investigadores, técnicos, productores,
gestores y organizaciones de la sociedad civil. </span><br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--><br />
<!--[endif]--><o:p></o:p></div>
<div class="Default">
Para mayor información e inscripciones contactarse a:
rnformosa@gmail.com, <o:p></o:p></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><span style="font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">(3704) 431-0092 / (3751) 508-890</span>.
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfWaXE0U3yWZDtPQFBjU5mbuL-Vgd1Hi7q4d1zqAfQN_iP_5lItfdnMrvdLkIiOX-6VDV-MZi8uPjgSvGcxwBJMlXVDMVpVCsWUz87aEsGGYp_jne-iXkaNxGR5dvg6ULufRVLKo-ALYeV/s1600/Flyer.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1208" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfWaXE0U3yWZDtPQFBjU5mbuL-Vgd1Hi7q4d1zqAfQN_iP_5lItfdnMrvdLkIiOX-6VDV-MZi8uPjgSvGcxwBJMlXVDMVpVCsWUz87aEsGGYp_jne-iXkaNxGR5dvg6ULufRVLKo-ALYeV/s640/Flyer.jpg" width="481" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-30108805831506604242017-08-25T10:36:00.000-07:002017-08-25T10:36:31.158-07:00INVESTIGADORES TRABAJAN EN LA RESERVA COMO PARTE DE UN PROYECTO ACERCA DE LA DEGRADACIÓN DE LOS BOSQUES <span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;">Durante esta semana estuvieron trabajando en la Reserva dos investigadores de la Universidad Católica de Bélgica, en el marco del proyecto <b>"Indicadores satelitales permanentes para el monitoreo de la degradación de bosques tropicales y de sus impactos ambientales"</b>.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;">Esto incluyó la realización de sobrevuelos con drone y toma de muestras de suelo. </span><br />
<br style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px;" />
<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;">El trabajo se lleva también a cabo en el Parque Nacional Copo (Santiago del Estero) y Reserva Nacional Pizarro (Salta).</span><br />
<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkXQil-XtCbZeKUbMrVICnx6GUd80elT2oGN8yGfEsEaGl9n85YuSStrPLs5thJOsTXroplV-5ygc9HefMoJSHGTZr9S2L0SnjtZQu0f41Y7qJS4duVBlTW38ztFrtEjc88t2PN4e-h8RJ/s1600/21083166_1464650883631167_2466154869908463627_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="960" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkXQil-XtCbZeKUbMrVICnx6GUd80elT2oGN8yGfEsEaGl9n85YuSStrPLs5thJOsTXroplV-5ygc9HefMoJSHGTZr9S2L0SnjtZQu0f41Y7qJS4duVBlTW38ztFrtEjc88t2PN4e-h8RJ/s320/21083166_1464650883631167_2466154869908463627_o.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHHTRwJoTdmT8JqkEQ-9LN80ZUWnaJzVOum6jxFNkcMtQ8k4Pk7GPPdi6tLC8eSQE4Jf42x0vdwy8Y5axqoNXcGBMCJmACy1qrEcxIG9oCnTLqB2nA17Y9m-RX_NCA5EhPS7s4FiDEtjfv/s1600/21083341_1464651710297751_2547111467386315858_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHHTRwJoTdmT8JqkEQ-9LN80ZUWnaJzVOum6jxFNkcMtQ8k4Pk7GPPdi6tLC8eSQE4Jf42x0vdwy8Y5axqoNXcGBMCJmACy1qrEcxIG9oCnTLqB2nA17Y9m-RX_NCA5EhPS7s4FiDEtjfv/s320/21083341_1464651710297751_2547111467386315858_o.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6cYlg5u8fKtAVc13d1-Yb7Uyb5RO5t_lfdmczr_VAyl4ZAI4UOghVERHPIz8s5mEyYkaTh_NU-pmgq4cKyz-DKOGk6R2b6Q_AuEKs1hCdg49WmHE4PCa2w5Zaq2FzW5rm5FdMfv3TWKNx/s1600/21125491_1464651080297814_2891869025556751280_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1280" data-original-width="960" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6cYlg5u8fKtAVc13d1-Yb7Uyb5RO5t_lfdmczr_VAyl4ZAI4UOghVERHPIz8s5mEyYkaTh_NU-pmgq4cKyz-DKOGk6R2b6Q_AuEKs1hCdg49WmHE4PCa2w5Zaq2FzW5rm5FdMfv3TWKNx/s320/21125491_1464651080297814_2891869025556751280_o.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC3eI33r3Z5IW1MFWMfmvFpTap0AVTVf0Gv3XKizwmPneMUDkwXj7I7l9DUXZ3hjWvhbJYJ_BONQ7UOQmcLk5Xvz_5fITPZuQsyNw5lRUjdxfHWGf3uNW4M10AkYnUwi_MQTG8vV0KCdhG/s1600/21122618_1464651320297790_5961227685410430902_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC3eI33r3Z5IW1MFWMfmvFpTap0AVTVf0Gv3XKizwmPneMUDkwXj7I7l9DUXZ3hjWvhbJYJ_BONQ7UOQmcLk5Xvz_5fITPZuQsyNw5lRUjdxfHWGf3uNW4M10AkYnUwi_MQTG8vV0KCdhG/s320/21122618_1464651320297790_5961227685410430902_o.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 14px;"><br /></span>Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-89168755800526874272017-08-03T06:55:00.000-07:002017-08-03T06:55:09.329-07:00INVESTIGADORES DE LA PLATA VISITARON LA RESERVA DEBIDO AL HALLAZGO DE RESTOS HUMANOS<div style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-bottom: 6px;">
En el día de ayer un equipo de la División de Antropología de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo de Universidad de La Plata visitó la reserva con el fin de hacer un primer reconocimiento de los restos de un cuerpo humano que fue hallado en el área protegida. Se cree que podría tener una cierta antigüedad y ser indígena, de acuerdo a algunos indicios encontrados en el sitio.</div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-top: 6px;">
En los próximos meses se gestionarán los permisos pertinentes y se planificarán las acciones para llevar adelante una investigación. </div>
<div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-top: 6px;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-top: 6px;">
Agradecemos a Horacio, Susana, Luis y Guillermo por la excelente predisposición.</div>
</div>
<div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-top: 6px;">
<br /></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-top: 6px;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-top: 6px;">
<br /></div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEAPJEvBWE6t69CDgzbH7b-eRWvcD9Lb5cXX9zw9Or2_WHKvJIrRq6x7SqjSvVaUgY9DGYLGfwAQJmvnp93MPw2ZouF0Z8RUS58RGgopjI61kn70gfWCtoDl7xWUB4H1hVSMsQsFg8VJg3/s1600/20626320_1443664062396516_7661520134488299438_o.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="774" data-original-width="1032" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEAPJEvBWE6t69CDgzbH7b-eRWvcD9Lb5cXX9zw9Or2_WHKvJIrRq6x7SqjSvVaUgY9DGYLGfwAQJmvnp93MPw2ZouF0Z8RUS58RGgopjI61kn70gfWCtoDl7xWUB4H1hVSMsQsFg8VJg3/s320/20626320_1443664062396516_7661520134488299438_o.jpg" width="320" /></a></div>
<div>
<div style="background-color: white; color: #1d2129; display: inline; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; margin-top: 6px;">
<br /></div>
</div>
Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-68499406086718657332017-07-19T08:54:00.000-07:002017-07-19T08:55:28.548-07:00SE REALIZÓ CON BUENOS RESULTADOS LA MEDICIÓN DE EFECTIVIDAD DE GESTIÓN (MEG) 2017<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: inherit; font-size: 14px;">En el día de ayer se llevó a cabo la MEG 2017 (Medición de la Efectividad de Gestión), con la participación de todo el personal de la Reserva y la coordinación de Patricia Mosti y Leticia Chiabrando, de la Dirección Regional NEA. Esta reunión se realiza todos los años con el fin de evaluar en equipo los distintos aspectos del trabajo en el área durante el año y su situación actual. Los resultados obtenidos fueron muy positivos y un incentivo para continuar mejorando.</span><br />
<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: inherit; font-size: 14px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #1d2129; font-family: inherit; font-size: 14px;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-GGqA3PeqvJv3zCEIpC-VQrr3Kjm-_dM_MwPqPUHKAadFwdl_veaQf1axTaiE0NXr15CNTnCkD3a0OoG8cM0ALO_1bE_wPXMmitNVVTmJprDCIPgVPyJCGajQ_lcHzJC41hyAZmqciJnM/s1600/100_4778.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1095" data-original-width="1600" height="219" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-GGqA3PeqvJv3zCEIpC-VQrr3Kjm-_dM_MwPqPUHKAadFwdl_veaQf1axTaiE0NXr15CNTnCkD3a0OoG8cM0ALO_1bE_wPXMmitNVVTmJprDCIPgVPyJCGajQ_lcHzJC41hyAZmqciJnM/s320/100_4778.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUBIW6_3V_ccBYfulLtnBBXBFihir-HZtELtP7v7aE1_oEkVPK0K0op8I38cIs8UZcFoZ0VZv19-vUNmt9zkpR8elNfzfByWkh8jXwfEm5cgQZYwi-PC4uHfO7n-8AF-esGKmXpC9KoAYp/s1600/100_4779.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUBIW6_3V_ccBYfulLtnBBXBFihir-HZtELtP7v7aE1_oEkVPK0K0op8I38cIs8UZcFoZ0VZv19-vUNmt9zkpR8elNfzfByWkh8jXwfEm5cgQZYwi-PC4uHfO7n-8AF-esGKmXpC9KoAYp/s320/100_4779.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPQLLI2Nzhu474I3-uWlwJkUIeO2Zc6oLrabRw3fkQQyBWP-dWR_cRjiuZsjo871bgO0rWbCH4UCb_fce6y2oJccKJk52x3k5OjVjmSKkTAqIsDWI2YjtVbR3R7GKTkRNwsM94UoBg3GHw/s1600/100_4780.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPQLLI2Nzhu474I3-uWlwJkUIeO2Zc6oLrabRw3fkQQyBWP-dWR_cRjiuZsjo871bgO0rWbCH4UCb_fce6y2oJccKJk52x3k5OjVjmSKkTAqIsDWI2YjtVbR3R7GKTkRNwsM94UoBg3GHw/s320/100_4780.JPG" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCharLT-pUznRbSuNaAB6xnvoc-YH_fD-2zdm4DxFMCiGmG6HWWZ3tvRzdPHBsQxMu8hJ0TYZEcsiOG7gK_0ZIifH71z6GR2NVRT5UW_prs8VR2PpopQz2wdXRhMW5SO5F-bLVCI8q3lBx/s1600/100_4783.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCharLT-pUznRbSuNaAB6xnvoc-YH_fD-2zdm4DxFMCiGmG6HWWZ3tvRzdPHBsQxMu8hJ0TYZEcsiOG7gK_0ZIifH71z6GR2NVRT5UW_prs8VR2PpopQz2wdXRhMW5SO5F-bLVCI8q3lBx/s320/100_4783.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="_5pbx userContent" data-ft="{"tn":"K"}" id="js_5c" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; background-color: white; color: #1d2129; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: 1.38; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<div style="display: inline; font-family: inherit; margin: 0px;">
<br /></div>
</div>
Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-85353517447395769362017-07-05T06:38:00.001-07:002017-07-05T06:39:10.618-07:00SE COLOCARON 100 CÁMARAS TRAMPA PARA DETECTAR LA PRESENCIA DEL YAGUARETÉ EN EL LÍMITE ENTRE EL CHACO Y LAS YUNGAS<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<b><span style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Parte del personal de la Reserva Natural
Formosa participó de la actividad.<o:p></o:p></span></b></div>
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Del 26 al 30 de junio se colocaron 100 cámaras trampa en la
zona límite de la provincia de Salta con Formosa y Chaco. Durante 5 días se recorrió
la zona, a pie y en vehículo, colocando cámaras separadas a una distancia de 4
kilómetros cada una, totalizando un área
de 12 x 40 km, aproximadamente. Además, se compartió una actividad educativa con
los alumnos de la escuela 4574 del paraje Rivadavia, de Salta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Uno de los equipos de trabajo estuvo conformado por el
guardaparque Cayetano Villalba y los brigadistas Javier Juárez y Najuaj
Mendoza, de nuestra reserva, junto a 2 compañeros de la Reserva Nacional Pizarro
y 2 técnicos que llevan adelante el estudio. Dentro de dos meses se volverá al
área para retirar las cámaras y relevar las imágenes obtenidas.<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%;">Esta actividad es parte del proyecto denominado “Jaguares en
el límite”, que es llevado adelante por varias instituciones, incluida la Administración
de Parques Nacionales. Este programa busca conocer la situación del yaguareté
para poder tomar medidas que lleven a reducir las barreras de supervivencia de
la especie y promover la coexistencia con pobladores, así como la protección de
bosques y corredores biológicos. <o:p></o:p></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7Cvmu2zcrYIzSuxbqaXy2vGZykElKMjnqSdUQAQ55h3H11kdeO9vekFntyu8qJFLjm0ZM3Ffnfg658mkhVIIun-ZcopiQSsqbZRnVneLJFFAQHymWvTXa5ANqy0DhuIHLgcuFzMNHdCO0/s1600/IMG-20170703-WA0007.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="660" data-original-width="971" height="217" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7Cvmu2zcrYIzSuxbqaXy2vGZykElKMjnqSdUQAQ55h3H11kdeO9vekFntyu8qJFLjm0ZM3Ffnfg658mkhVIIun-ZcopiQSsqbZRnVneLJFFAQHymWvTXa5ANqy0DhuIHLgcuFzMNHdCO0/s320/IMG-20170703-WA0007.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvAx5ReD-VcrXc2XM6hpE1yd4NJE74HbRaAIKRxf0PO2ByQR4sGmTEtcyCXeiRAbQ_fRigPuXV5EVmNfLz0QI5W3JyLTwI61SRpvdxiQ3J2EoB15_rIhA9SZm2cSAKEUwTjYSAsirmL0ET/s1600/IMG-20170703-WA0008.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvAx5ReD-VcrXc2XM6hpE1yd4NJE74HbRaAIKRxf0PO2ByQR4sGmTEtcyCXeiRAbQ_fRigPuXV5EVmNfLz0QI5W3JyLTwI61SRpvdxiQ3J2EoB15_rIhA9SZm2cSAKEUwTjYSAsirmL0ET/s320/IMG-20170703-WA0008.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZjlWBm7QVK5FSm6wo4OrTcOgj_a2iGtCNqieco77yJVA4QbaOrlDdGuA8dJlQ0szsJq0_jagBrqS_Zn3PMvoya70tBhPTfVeWpxgORp_KoRhOtHDnD3n-5toWDUskQ1uTSLKXqEw5EWLk/s1600/IMG-20170703-WA0009.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZjlWBm7QVK5FSm6wo4OrTcOgj_a2iGtCNqieco77yJVA4QbaOrlDdGuA8dJlQ0szsJq0_jagBrqS_Zn3PMvoya70tBhPTfVeWpxgORp_KoRhOtHDnD3n-5toWDUskQ1uTSLKXqEw5EWLk/s320/IMG-20170703-WA0009.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL-5_ED41VNDmFGaq_K68wfreCmZH6hnMXFGHFuNnRxAS2kS3AxAa-ZT22g5_puZTUycq2McNIyX2mThubbp3yPb_p_s9ZybCYVHGpS_VIDmpQHG1YEKTMzMouQRTgfdbWJeIYywT6wSf7/s1600/IMG-20170703-WA0012.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL-5_ED41VNDmFGaq_K68wfreCmZH6hnMXFGHFuNnRxAS2kS3AxAa-ZT22g5_puZTUycq2McNIyX2mThubbp3yPb_p_s9ZybCYVHGpS_VIDmpQHG1YEKTMzMouQRTgfdbWJeIYywT6wSf7/s320/IMG-20170703-WA0012.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_k3YvJxi9jybOhbrsD8-ufWzWw4Gv_sAbeb0Zv7lROuHve-ytR-QFy_T2DYzSxOlwDinYAr4s6Xnmu7j74JIdGa6T1BSLcLYg40-I1ljknJ-NEqN-_zW4C_2wxQGup9SVHjbZJo7bXBNv/s1600/IMG-20170703-WA0013.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_k3YvJxi9jybOhbrsD8-ufWzWw4Gv_sAbeb0Zv7lROuHve-ytR-QFy_T2DYzSxOlwDinYAr4s6Xnmu7j74JIdGa6T1BSLcLYg40-I1ljknJ-NEqN-_zW4C_2wxQGup9SVHjbZJo7bXBNv/s320/IMG-20170703-WA0013.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMGtOocbRV3ZbmkOugLkul3aerDWwP2bPvFamCze6cU_gd9MN5bHVz44tr1ITxVjC5MnVU1XP1s4O2FAtYKbGkoFus5l19zuElXVivm7X-gbD-Y5c62a4DQr1N2Tp3moZ6tGOgJRpSYra8/s1600/IMG-20170703-WA0016.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="960" data-original-width="1280" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMGtOocbRV3ZbmkOugLkul3aerDWwP2bPvFamCze6cU_gd9MN5bHVz44tr1ITxVjC5MnVU1XP1s4O2FAtYKbGkoFus5l19zuElXVivm7X-gbD-Y5c62a4DQr1N2Tp3moZ6tGOgJRpSYra8/s320/IMG-20170703-WA0016.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 200%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-size: 12.0pt; line-height: 200%;"><br /></span></div>
Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8452007105320989461.post-3735316986022779122017-05-10T13:12:00.004-07:002017-05-10T13:15:55.142-07:00Se realizan trabajos de acondicionamiento de sendero peatonal y nuevo sendero vehicular en la Reserva<div class="MsoNormal" style="line-height: 130%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.0pt; line-height: 130%;">Esta semana parte del equipo de la Reserva Natural Formosa estuvo haciendo
mantenimiento del sendero “Monte adentro” y trabajando en una parte que ha
estado clausurada por derrumbes causados por el movimiento del Río Bermejo, por
lo cual se modificó algo su recorrido y se refaccionaron escaleras.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 130%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.0pt; line-height: 130%;"><br /></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 130%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.0pt; line-height: 130%;">También se está trabajando en un
nuevo sendero vehicular que va hasta la costa del Bermejo, donde los visitantes podrán venir a para el día y
disfrutar de la naturaleza. Para ello se instalaron barandas y se delimitó el
área de descanso. Aún falta hacer y colocar la cartelería y señalización, así
como mejorar el acceso y la circulación. El mismo contará con mirador, mesas y
parrillas.<o:p></o:p></span></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhd5FuCOK42COrtF2Bm7GvPEQgwQqLP_tylyZSHbgQ9AkUO7YF4B6jUTpx5J0nOEaWC3SgqeQ1bnNqrhHYyOn8KNYLbvXk_80JMxjU_1Tiy6y-np7XzK8vdprPkOJ_UyiwsA1Ybj0lXRk29/s1600/18424595_1335449993206455_1503268226_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhd5FuCOK42COrtF2Bm7GvPEQgwQqLP_tylyZSHbgQ9AkUO7YF4B6jUTpx5J0nOEaWC3SgqeQ1bnNqrhHYyOn8KNYLbvXk_80JMxjU_1Tiy6y-np7XzK8vdprPkOJ_UyiwsA1Ybj0lXRk29/s320/18424595_1335449993206455_1503268226_n.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF6sSx5Y3CbH3aUEaUG2jIqB2vGu5eubWUEt0lPLOdSCwU4y9JaX2VI6jCgGCw1PXPxv0F-uhCs2nU6hBAbA5VQXclhHao5L6reoZSWAHDUyBIHsBvhuU19x4Xopedpv1MxOM5fiNyKVCn/s1600/18424586_1335484763202978_1865696687_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiF6sSx5Y3CbH3aUEaUG2jIqB2vGu5eubWUEt0lPLOdSCwU4y9JaX2VI6jCgGCw1PXPxv0F-uhCs2nU6hBAbA5VQXclhHao5L6reoZSWAHDUyBIHsBvhuU19x4Xopedpv1MxOM5fiNyKVCn/s320/18424586_1335484763202978_1865696687_n.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFCDe8ZW8r4XRbuLjmDJEtuiYkgQfJFtUCItWXFWS-agL-QPI7TQ-Rv6eTGeoW83_yovlwo4JVXEB2z3ycFlPGqD1W9iJbk8O0X5oBFOxS0ur4hNvX6Pbq3XPgh3dRqvcnGTzN439RWTd4/s1600/18386552_1335460046538783_1344540295_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFCDe8ZW8r4XRbuLjmDJEtuiYkgQfJFtUCItWXFWS-agL-QPI7TQ-Rv6eTGeoW83_yovlwo4JVXEB2z3ycFlPGqD1W9iJbk8O0X5oBFOxS0ur4hNvX6Pbq3XPgh3dRqvcnGTzN439RWTd4/s320/18386552_1335460046538783_1344540295_n.jpg" width="320" /></a></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTFL022vEcQLA4DBPYMbDFOa3HYYZcbGg_-l7oVNEGgujEBWKXSMoI6veYLDC41C5GJFw6su63tlJi5OJ_jvYD2xWBJ_eKGTB8v6gDsyCciJHzockJGxQSWT00ZgtTqBM3KQOJ5q4M6-l5/s1600/18254401_1335474026537385_725086853_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTFL022vEcQLA4DBPYMbDFOa3HYYZcbGg_-l7oVNEGgujEBWKXSMoI6veYLDC41C5GJFw6su63tlJi5OJ_jvYD2xWBJ_eKGTB8v6gDsyCciJHzockJGxQSWT00ZgtTqBM3KQOJ5q4M6-l5/s320/18254401_1335474026537385_725086853_n.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 130%; text-align: justify;">
<span style="font-size: 13.0pt; line-height: 130%;"><br /></span></div>
Reserva Natural Formosa - APNhttp://www.blogger.com/profile/16119299709117030381noreply@blogger.com0